《人力资源管理》作为专业基础课教材，结合了当前我国人力资源管理的现实和发展趋势，适应高职高专教育的层次，对人力资源管理的内容和体系进行了选择和整合，偏重介绍人力资源管理的整体框架结构和实务处理。在内容安排上，参照人力资源管理的实际工作情境，以工作过程为导向展开，每一章都以一个实际案例引入开始，先引起学生的学习兴趣，启发他们的感性认知，然后再进入具体的内容。《人力资源管理》遵循“理论够用，侧重方法”的原则，注重学生实践技能的培养。

本书主要叙述从古至今的中外劳动经济思想发展的基本内容与发展概括。拟从中国古代典籍中关于劳动力的分析，农业、手工业和商业三大产业的劳动时间的分配到近代美国、英国等经济流派中劳动经济思想内容以及发展的总体概况。按照时间的发展脉络，共分为六大部分来进行阐述，即劳动经济思想的基本概念、劳动经济思想的产生、发展的初期阶段、发展的中期阶段、发展的新阶段以及当代的劳动经济思想。本书力求内容详尽、叙述平实、实例典型、文献通俗、理论易懂且具有一定专业性、普及性的本科生适用教材以及劳动经济学、经济思想史爱

本书展示了组织人力资源管理在新时代的基本框架，更多地体现出以下特征：*， 突出人力资源管理的新理念；第二，将心理学的概念引入人力资源管理；第三，薪酬管理对人力资源自我发展完善起到了有效的激励作用；第四，激励是开展人力资源管理工作的重要手段。第五，关注国外人力资源管理的*发展和变化趋势，研究先进的人力资源管理模式，*终以我国为中心，探索出一套符合中国国情的人力资源管理模式。

本书展示了组织人力资源管理在新时代的基本框架，更多地体现出以下特征：*， 突出人力资源管理的新理念；第二，将心理学的概念引入人力资源管理；第三，薪酬管理对人力资源自我发展完善起到了有效的激励作用；第四，激励是开展人力资源管理工作的重要手段。第五，关注国外人力资源管理的*发展和变化趋势，研究先进的人力资源管理模式，*终以我国为中心，探索出一套符合中国国情的人力资源管理模式。

《人力资源开发的理论与方法》（第三版）是在2011年出版的《人力资源开发的理论与方法》（第二版）基础上，通过4年多的教学与研究工作，在不断总结教学经验、听取相关院校师生意见与最新成果的基础上，我们对相关章节的内容进行了修订，对人力资源开发的相关法规、政策、课后案例、复习思考题、参考文献进行了更新，以期使本书能够更加贴合当前的政策法规环境和人力资源开发实践。

本书共分为9章，涉及的主要内容有：人力资源管理概论、工作分析、人力资源规划、员工招聘、绩效管理、薪酬管理、员工培训与开发、职业生涯管理以及劳动关系管理。