"本书为高等职业教育新形态一体化教材。全书共分为九个单元，着眼于高校学生职业素养和人文素养的发展需要，力求从职业准备和人性完美两个维度探寻大学语文与学生职业生涯和未来发展的最佳结合点。选文不局限于文学名篇，而是更多地选择与社会、自然、生活、职业、科技、艺术等领域关系密切的篇目，贴近学生生活和社会现实，具有较高的可读性和

"本书是“十三五”职业教育国家规划教材，是一本培养高等职业教育医学类专业学生应用文写作能力的教材。本书共九章，包括：概论、公文基础知识、行政机关公文、常用事务文书、社交礼仪文书、演说类文书、医学工作文书、医学科技文书、医学科普文。书中介绍了常用应用文体的写作知识和写作方法，特别是医学应用文的写作知识和技能；每一文种都选

在信息化愈发普及的当代，应用文具有越来越广泛的社会功能，不仅成为各级机关、企业、团体开展各项公务、实施有效管理的一种重要工具，在某些领域也成为了衡量个人综合能力的标准，更成为了加速个人发展的有效助力。作为高职高专院校毕业的学生最看重的就是技能，而能根据职业工作需要撰写相应的应用文是每个接受了高职教育的学生必备的综合技能

本书编写在以下方面有所偏重：一是在内容选择上强化人文素养教育和德育相结合，所选文学作品不仅能够代表中国和世界其他地区的优秀文学，还必须是具有励志教育功能，代表积极健康的心态，正确的思想政治导向的文学作品；二是在体例上针对高职高专，特别是偏工科院校学生，既不以文学史知识为线索，也不以写作知识为重心，而是以传承中华优秀传统

本书共九个模块，内容包括：语言表达、校园活动、求职应聘、社交活动、工作汇报、会议组织、专题调研、职场演讲、商务活动。

本书分为生命的美丽、永志不忘、整本书阅读、智慧的星空、科学精神等七个单元，每个单元由单元教学目标、单元教学内容分析、阅读与欣赏教学说明、表达与交流教学说明、语文综合实践活动教学说明五个部分构成。

本书是一本关于实证研究之写作法的尝试性（常识性）著作，乃是有感于指导学生的痛苦以及青年同仁及学子在学术研究中寻捷径而难遇、觅技巧而不得、急于求成而不得章法、基础薄弱而无从习练的尴尬或窘境而特意撰写的方法论著作。有别于聚焦技术实现的方法类著作，本书旨在助力实证研究之写作实现，为其发问构思设计写作打通最后一公里；为推动高校

教材的着手点主要集中在高尚理想和正确价值观的建设、人格的提升、情感的激发、文学经典的熏陶和智慧的培育，内容分为“文学与人生”，“文学与审美”“文学与生活”“文学与文化”四部分内容。以推荐人文观览平台和阅读书目为重点，结合文学、艺术欣赏的功能、方法等范文导读，倡导语文在课外，真正的语文是文化，是生命终身相伴的行侣理念，培

"本教材注重“大学写作”教学培根铸魂、启智增慧，强化应用新理念，以中国特色社会主义核心价值观引领教材编撰。内容编排以适应“大学写作”课程加强主体素质与能力培养的转变为主导，始终围绕如何提高写作能力进行设计。前三章分别为“采撷”“构思”“表达”，整体概述写作各个环节的相关情况，后七章阐述文科类中文专业所应掌握的诗歌、散文

"本书是在第一版基础上修订而成的。本书包括四篇：创业篇、实习篇、就业篇和校园篇，每篇包含三个部分：情景导入、任务和拓展。全书涉及合同、商务函电、市场调查报告、市场预测报告、广告文案、起诉状、答辩状、创业计划、请示、报告、批复、通知、通报、纪要、函、请假条、借条、收条、新闻报道、工作总结、求职信、个人简历、毕业设计、欢迎