C语言是当今国际上广泛流行的程序设计语言之一，《C语言程序设计基础》讲解C语言程序设计的基础知识及其编程技巧。全书共分11章，包括绪论，基本数据类型，选择结构，循环结构，数组，函数，编译预处理，指针，结构体、共用体和枚举类型，指向结构体的指针与链表，文件等内容，同时每章包含丰富的课后习题。书中示例侧重实用性和启发性，趣味性强，通俗易懂，使读者能够快速掌握C语言的基础知识与编程技巧，为实战应用打下坚实的基础。
《C语言程序设计基础》由浅入深，采用多案例教学，强调应用性和实践性，可作为应用型本

　　《Access数据库实用教程（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材修订版》以培养Access应用能力为目标，通过一个完整的项目——学籍管理信息系统，对Access知识点进行精心编排。通过对项目的学习，读者可加深对知识点的理解和提升。
　　《Access数据库实用教程（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材修订版》共分为9个单元32个任务：单元l通过4个任务介绍了数据库的基本概念、数据模型、关系代数和数据库的设计与管理；单元2通过4个任务介绍了Access2010的特点及创建数据库

Matlab是一种数值计算和图形图像处理的工具软件，它的特点是语法结构简明、数值计算高效、图形功能完备、易学易用。它在矩阵运算、数值分析、优化、图形图像处理、系统建模与仿真等领域都有广泛的应用。 《Matlab基础与实例教程》从Matlab的基础知识入手，循序渐进地介绍了Matlab的知识体系结构及操作方法。其中主要介绍了如何使用Matlab进行数据分析、图形图像处理、Matlab编程、图形用户界面建立、Matlab仿真，以及文件输入/输出、编译器和应用程序接口等高级技术。本书利用大量的实例来引

　　《C语言程序设计》针对高等院校学生，本着传授知识、培养能力、提高素质的教学理念，采用项目导向、案例驱动的思想来组织内容架构。全书通过大量的案例，详细介绍了C语言编程的基础知识和基本操作，帮助学生掌握利用C语言进行结构化程序设计的技术和方法。全书共9个项目，61个任务。9个项目包括C语言基础知识、分支程序设计、循环程序设计、数组、函数、指针、结构体、文件、课程设计等内容。内容由易到难，循序渐进地引导学生理解程序的语法结构和算法思想。从而习惯C语言编程的要求，掌握C语言的基本知识点。在每

本书写作的出发点是让C 能真正做好数据结构的基础，打算从应用开发和数据存储的角度来写，贯穿全书打算安排两条线，一是应用线：拿一个管理系统的开发贯穿全书，先从提示页面的显示再到增删改查各功能的实现，先在DOS窗口下显示功能及操作，很后再拿MFC美化界面。二是数据存储线：先讲变量如何在内存中存储，再讲数组在内存中的存储，在此处讲清楚物理相邻的存储结构（数组）有什么缺点，从而过度到与指针结合的逻辑相邻的存储结构---链表，讲解链表如何能解决操作数组时存在的缺点，然后在输入输出流中

　　《基于任务驱动模式的JSP程序设计教程》面向JSP实际应用开发，通过大量的实例，循序渐进地为读者介绍了有关JSP开发所涉及的各类知识。
　　作者在多年开发经验与教学经验的基础上，根据Web程序员的岗位能力要求和学生的认知规律精心组织了《基于任务驱动模式的JSP程序设计教程》的内容。《基于任务驱动模式的JSP程序设计教程》共分为11章，包括JSP技术简介、HTML基础知识、JSP语法基础、JSP内置对象、JavaBean技术、Servlet、JDBC技术、javaScript、AJA

本书分为基础篇、程序设计基础篇和程序设计提高篇三个部分，分别介绍C语言的基本语法、程序结构和基本程序的设计方法。全书11个项目均以知识目标、能力目标和引例起始，内容编写遵循读者的认知规律并注意相关知识的内在逻辑关系。本书强调实践，以自学为基础，重点介绍编程方法，培养读者的编程能力。全书贯穿过程化思想、数学思想和数学建模思想。

本书既可作为普通高等教育的教材，也可作为广大C语言爱好者的自学参考书。

本书是为具有C语言基础的读者编写的，主要介绍C++面向对象程序设计的基本知识和编程方法，全面讲述了C++面向对象的基本特征。针对初学者的特点，本书力求通过大量的例子，以通俗易懂的语言讲解复杂的概念和方法，以帮助读者尽快迈入面向对象程序设计的大门。 本书主要内容包括类、对象、继承、派生类、多态性、虚函数、运算符重载、模板、输入和输出流类库、异常处理和命名空间、STL标准模板库和面向对象程序设计方法与实例等。 第4版教材在第3版教材的基础上将全部程序在Visual C++2010调试环境下重新进行了