本书就体育文化知识、体育健康与保健知识、运动项目以及身体素质等内容展开研究。体育文化知识篇先就国家政策进行解读，而后介绍了体育精神、体育制度和体育物质文化。健康知识篇从大学生生理健康、心理健康和社会适应出发，提出营养和运动保健策略，并就大学生常见健康问题进行案例分析。运动项目与身体素质篇给出了18个运动项目的基本知识、技能内容、常见安全事故的防治方法，以及速度、力量、柔韧、灵敏和协调等身体素质的基本知识和练习方法。为实现培养高校大学生健康第一和终身体育思想的基本理念，体育文化和保健知识

《网球运动教程》主要由网球运动基本理论、网球基本技术、网球基本战术、网球专项素质训练、网球专项心理素质训练、网球竞赛编排与策划、网球竞赛规则及裁判法等几方面组成。在文字叙述的基础上，采用图片将不同的技术以不同的视角呈现，帮助使用者理解和学习。

本书为国家体育总局科教司组织编写的运动员文化教育统编教材，也是普通高等学校运动训练专业系列教材之一，同时也是国家体育总局“体育专业教材建设与在线学习平台项目”建设的“体育保健学”在线课程的配套教材。全书详细阐述了运动员健康与机能评估、运动医务监督、运动员体育卫生、运动性病症、实用急救和运动伤害防护技术、运动损伤的预防与康复等章节内容。本教材为新形态教材，根据优秀运动员和普通高等学校运动训练专业学生的学习需求编写，同时也适用于体育院校各专业的学生使用，还可作为教练员、健身指导者的参考书。

本书为国家体育总局科教司组织编写的运动员文化教育统编教材，也是国家体育总局“体育专业教材建设与在线学习平台项目”建设的“体育教学论”在线课程的配套教材。全书结合体育教学的理论体系和实践特征，凸显体育教学的理论基础性与实践应用性，旨在让学生充分理解体育教学的基本理论，掌握基本方法。教材的主要内容包括：绪论、体育教学基本理论、体育教师和学生、体育教学设计、体育教学方法、体育教学模式、体育教学环境、体育教学评价、体育教学研究。本教材为新形态教材，通过二维码链接多种拓展资源，根据优秀运动员和普

本书共11章，内容包括：数据资料的收集方法、数据文件的建立与整理方法、样本特征数、概率与统计分布、体育科研中如何使用参数估计、相关与回归等。

为深入贯彻落实《关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作的指导意见》及教育部《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》等文件精神，加快现代信息技术与教育教学深度融合，促进优质教育资源的应用与共享，进一步加强在训优秀运动员文化教育，推进体育专业教材及在线课程建设，国家体育总局科教司组织实施高校体育专业教材与在线学习平台建设项目。本教材在内容上力求体现“准确，简明和适用”，具有较强的针对性。全书共分六章，第一章“人体解剖学基本术语”，主要介绍描述人体的标准姿势和常用方位术语等

本教材以育人为宗旨，以增强体育意识、学会锻炼方法、提高活动能力、培养锻炼习惯为主线，根据青少年的身心特征，介绍了体育的概念、功能、锻炼计划及运动计划，以及跑步、健身、各种球类运动项目的技术与方法，让青少年在参与欣赏过程中形成锻炼意识与习惯，发展运动能力。此外，本教材还介绍了深受学生喜欢的、具有民族传统特色的体育项目以及趣味性极强的体育游戏等项目，为青少年余暇生活服务。本教材突出中等职业学校学生的心理、生理特点，以提高学生身心健康素质为目标，注重培养学生健康意识和行为，促进学生身体、心理、社会适应

本书属于趣味专项游戏1260例*本，与已出版的体育趣味课课练1260例互为姊妹篇，两个1260例以子系列的形式同属于全国学校体育联盟（教学改革）规划教材。趣味专项1260例的研发，是体育联盟为呼应国家号召的一校一品体育教学改革的*实践和探索，除本书聚焦的足球专项运动外，后续还将陆续出版篮球、排球、羽毛球、网球、乒乓球、田径、橄榄球、软式垒球、体操、游泳、武术等专项游戏教学用书。

本教材遵循理论与实践并重原则，给相关章节的内容主要提供了管理学理论基础（部分内容运用了经济学分析工具）。本教材遵循“体育场馆内涵——体育场馆建设——体育场馆运营——体育场馆管理改革（未来发展方向）”的逻辑框架。同时，分别从场馆资产和场馆单位两个角度，论述了场馆管理的相关知识。本教材适合相关专业本科和研究生教学使用，也

本书属于全国学校体育联盟（教学改革）规划教材，为《体育大课间操（*册）》的后续版本。体育大课间操是体育联盟新开发的呼应国家号召的阳光体育运动的新的体育趣味运动项目，目前市场上无同类型教材。课间操在悄悄地变化着，几年一套广播操早已经不是学校课间操的*，几年几套教育部的部颁操也已不是那些体育先进校的课间操主菜，很多有责任心的体育教师们早已把课间体操变得五彩缤纷、兴趣盎然：体态操、素质操、瑜伽操、互动操、游戏操、武术操等等早已让这些学校的学生慢慢地喜欢上了课间的体操，同学们还在这样的体操中锻炼了