《工程测量》根据国家、行业及地方新的标准、规范要求，结合了建筑工程技术人员和高校教学的实际，紧扣建筑施工新技术、新材料、新工艺、新产品、新标准的发展步伐，对涉及建筑施工的专业知识，进行了科学、合理的划分，由浅入深，重点突出。
　　《工程测量》图文并茂，深入浅出，简繁得当，可作为应用型本科院校、高职高专院校土建类建筑工程、工程造价、建设监理、建筑设计技术等专业教材；也可做为面向建筑与市政工程施工现场关键岗位专业技术人员职业技能培训的教材。

    本书内容包括：制图的基本知识和技能；物体几何要素的投影；基本立体；组合体；轴测图；机械图样的表示法等。

    本书包括设计与表达、投影基础、从三维物体到二维图形、从二维图形到三维物体、机件的常用表达方法、标准件和常用件、零件图、装配图。

        本教材内容包括制图基本知识和技能, 正投影法基础、轴测投影和手绘草图、组合体、图样画法、标准件和常用件、零件图、装配图和电子电路图。本书的特点以正投影基础和读图为重点, 从体的角度阐述投影规律和画法, 内容简洁、实用, 贯彻最新的国家标准。计算机绘图以实训单元形式出现, 作为可选内容, 充分考虑少学时的实际教学情况。

　《AutoCAD 2014工程

　　《工程制图/“十二五”职业教育国家规划教材》为“十二五”职业教育国家规划教材。为了好地适应现代职业教育发展，该书参照教育部关于技能型紧缺人才培养与培训工程的精神和要求，本着“着重职业技术技能训练基础理论够用为度”的原则，并结合近几年教学改革实践经验编写而成。
　　全书共分十二章。主要内容包括：制图基本知识与技能，正投影法和三视图，点、直线、平面的投影，基本体的视图，立体表面交线，组合体，轴测图，图样的基本表示法，连接件及常用件的特殊表示法，零件图，装配图，计算机绘图简介等。
　　

设计，本质上是一系列创造性的思维活动，如何提高设计初学者的创造能力是重要的研究课题。叶丹编*的《设计思考--创新思维能力开发(第2版)》从设计专业教学的特点出发，给出了图解思考法、概念思考法等十个有效的思维工具，以及这些理论原理、课堂训练的方法和示例，这些工具有助于设计师进行创造性的活动。此外，也可

本书是在2009年第四版的基础上，根据教育部高等学校工程图学课程教学指导委员会2015年制订的《普通高等学校工程图学课程教学基本要求》及近几年来发布的机械制图、技术制图等有关国家标准，并总结近几年来教学改革的经验修订而成的。本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。

本授权中文简体字翻译版由麦格劳．希尔（亚洲）教育出版公司和机械工业出版社合作出版。本版本经授权仅限在中华人民共和国境内（不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区）销售。
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　　《工程测量（第二版）》主要根据土木工程专业、建筑环境与设备工程专业、工程管理专业、采矿工程专业等非测绘工程专业的教学大纲和专业特点进行编写，重点突出实践性，各章节例题均选自教师实践教学过程中积累的实测资料；在各章均配有一定数量的习题与思考题，供广大读者参考使用；教材涵盖土木类、地矿类、市政工程类等专业大类的特有测绘内容，可供土木工程、采矿工程、地质工程、工程管理、环境工程等专业教学用书，也可作为相关工程技术人员参考使用。