本书以教育部颁布的《机械制造基础课程教学基本要求》和《工程材料及机械制造基础系列课程改革》为指导，结合目前教改的基本指导思想和原则以及实施素质，联合多个院校正从事该课程教学的一线教师而编写的简明教材。本书主要内容包括工程材料的宏观性能、微观结构、钢铁及合及其合金材料、非铁金属材料、金属材料的热处理、非金属材料及复合材料等。全书图文并茂，通俗易懂，版面新颖，注重联系生产实际，突出学生技能的培养。教材编写时密切关注日新月异的新材料、新技术的发展，给予适当的介绍。由此可见本书与同类教材相比，选材内容较

　　本书内容涵盖材料类专业的专业课程“材料力学性能”和“材料物理性能”的基础实验，主要包括材料力学性能的硬度、冲击、抗弯、磨损、断裂韧性、断口分析，材料物理性能的电学、热学、磁学部分的实验以及工业热电偶检定、动圈式控温仪表的检定等实验项目；在实验内容的编排上，以专业主干课程实验为主体，以材料的组织、结构与性能之间的内在联系为重点。本书共编写了16个实验项目，每个实验包括实验目的、原理概述、实验设备与材料、实验内容与步骤、注意事项、实验报告要求及思考题等内容。在具体安排实验时，可以根据实验大纲、实

　　《材料科学与工程实验教程》为北京航空航天大学规划教材，是基于北京航空航天大学材料科学与工程学院多年的本科实验教学讲义重新编辑、修订而成的，强调了实验课程的研究属性和综合属性，介绍了学院教师的部分新科研成果以及新的实验研究技术。
　　《材料科学与工程实验教程》内容覆盖面广，涵盖了金属、陶瓷、高分子、纳米能源等材料的合成与制备技术、组织与结构分析技术、性能与表征技术以及材料服役性能评价方法等。全书按实验层次分为三章。第一章为基础实验，主要学习材料学科常见的分析检测技术；第二章为综合实验，学

本书共分6章。第1章简明地论述了固体中的电子能量结构和状态，为没有学过固体物理的读者提供基础知识。第2章至第6章分别介绍了材料的热学性能、导电性能、介电性能、磁学性能和光学性能。内容涵盖了材料各种物理性能的物理学概念及微观机制，材料成分、组织结构与物理性能的关系及主要制约规律。本书的特点是简单明了地阐述了与材料物理性能相关的基本概念,并列举了典型实用材料的物理性能计算例题，除第1章外，每章后都给出了大量的习题，与本书配套的课件及章后习题解答可从网上浏览及下载，以利于读者更好地掌握材料物

《高分子材料配方设计及应用（一）》介绍了聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯、尼龙6、聚丙烯酰胺等高分子材料的性能、特点和表征，详细介绍了高分子材料的配方设计与制备工艺，还介绍了各种高分子材料的应用案例，为其实现工业化应用提供实践基础和理论指导。

本书由分析化学篇和性能测试篇组成。分析化学篇部分介绍了分析化学基础知识、滴定分析法、仪器分析法和高分子材料的分析鉴别等内容；性能测试篇部分介绍了高分子材料物理性能、力学性能、热性能、老化性能，以及光学性能、电性能等其他性能的测试技术。
除了介绍了各种分析测试技术的测试原理、仪器组成、测试方法以及影响因素外，本书还通过典型案例，介绍了典型分析测试技术在实际研究和生产中的应用。
全书内容丰富，实用性强，并附有思考题，可供高职高专高分子材料相关专业学生的教学使用，也可供从事有关高分子材料分

本书旨在向材料相关专业的高年级本科生、研究生和从事材料行业的科研人员介绍先进材料的合成与制备技术。本书共19章，其中既包括一些相对成熟的技术，如溶胶-凝胶法、水热法、化学气相沉积、磁控溅射、蒸发沉积、提拉法晶体生长等在先进材料合成与制备中的新应用，又涉及近些年发展起来的材料合成、制备、加工领域的新技术和新工艺，如溶剂热法、高温油相法、微波合成、超声电化学法、限域合成、原子层沉积、原子层刻蚀、团簇束流沉积、激光脉冲沉积、分子束外延、纳米压印、3D打印和DNA自组装纳米技术等。本书包含材料合成与制备

本教材第1版于1979年出版，至今已再版5次，曾获全国普通高等学校优秀教材一等奖，是高校土木类等专业材料力学课程广泛采用的教材。本教材第6版是在第5版（“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材）的基础上修订而成的。此次修订，保留了第5版概念准确、说理透彻、内容丰富的特点，对书中部分内容进行了修改，增删了部分例题，并增加了数字资源的二维码链接，读者通过扫描书上的二维码即可链接相关的数字资源。本教材第6版仍分为Ⅰ、Ⅱ两册，《材料力学Ⅰ》包含了材料力学的基本内容，可供50～60学时的材料力学

本书是“十三五”江苏省高等学校重点教材（项目编号：2017-1-022），是在第一版的基础上，根据最新的高等学校工程材料及机械基础课程教学基本要求、工科院校课程改革以及结合作者多年教与学两方面的实践经验修订而成的。本书将机械工程材料和热加工工艺基础的教学内容进行了有机结合，综合考虑学科理论阐述和工程应用的需要，避免了教学内容的重复，知识的模块和线条清晰，理论和应用相平衡，建立了工程材料与材料成形工艺有机整合的教学内容体系。本书以总论开始启发思考，分章节叙述，逐步推进，综述分析将全书知识