夏之宁和季金苟等主编的《色谱分析法》是应用分

     王新主编的《化学分析技术》按照“行动导向，先会后懂，理实一体”的教学理念重组教材结构，以学生的职业能力形成为主线，安排设计了6个教学情境，包括：分析检验前准备、酸碱滴定法测定物质含

    冯建波主编的《仪器分析技术》是根据高等职业教育人才培养目标而编写的，以实际工作任务为载体，围绕测定任务，学习分析方法的原理、仪器结构及使用与维护、定性定量分析等。内容深度以“必需”、

    刘永生主编的《仪器分析技术》根据高等职业教育“仪器分析技术”的课程标准编写。全书共分六个情境，包括：紫外-可见分光光度法、原子吸收分光光度法、电位分析法、库仑分析法、气相色谱法等。各

《用型本科院校“十二五”规划教材（化学类应）：现代仪器分析》是依据教育部《关于“十二五”普通高等院校本科教材建设的若干意见》以及实用性原则，为应用型本科院校编写的仪器分析教材。全书分为上篇和下篇，上篇为仪器分析理论基础，共13章，内容包括色谱分析、发射光谱分析、吸收光谱分析、质谱分析、核磁共振分析、电化学分析等。下篇为仪器分析实验，包含了21个与理论部分相配合的实验。本书注重了理论与实践的结合，注重了实验技术和仪器维护，关注了仪器分析方法的发展，知识点阐述精炼，好学易懂。《用型本科院校“

全书共10章，包括绪论、分析质量保证、化学分析法、原子光谱分析法、分子光谱分析法、核磁共振谱法、质谱法、电化学分析法和分离分析方法。本书第10章对实验室认可作了简要的介绍。本书对分析化学中各类分析方法的基本原理、仪器结构、特点、应用领域及最新进展等作了介绍。 本书可作为高等理工科和师范院校化学、应用化学、化工、材料、生物、环境等专业本科生教材，也可供相关师生、分析测试工作者和自学者参考和阅读。

本书共分十一章，化学分析法部分包括定量分析测定误差与分析化学质量保证，酸碱、配位、氧化还原、沉淀四大平衡的基础理论，滴定分析法和称量分析法；仪器分析法部分包括光谱分析法、电化学分析法、色谱分析法。此外，书中还介绍了定量分析中的分离方法及一般分析步骤，为拓宽学生视野，还增加了现代分析方法与分析仪器的发展趋向一章。 本书可作为高职高专院校化工类各专业学生的分析化学教材，也可作为理、工、农、医类院校非分析化学、工业分析专业师生的参考书，同时可供在职从事分析化学检测工作的人员自学使用。

全书共九章, 内容包括: 绪论、误差和分析数据的处理、重量分析法、滴定分析概论、酸碱滴定法、沉淀滴定法等。

本书是中药学与药学专业的基础课程之一。全书主要研究物质的化学组成、相对含量、状态与结构的分析测试方法，共分16章，包括化学分析、光谱分析和色谱分析等内容，另有实验和附录。 本书可作为高职、高专和成人教育中药学专业、中药制药工艺专业、药物分析检验专业学生教材，亦可供医院、药厂、医药公司、药品检验等部门职工学习使用。

       普通高等教育十一五国家级规划教材：分析化学简明教程（第3版）》为“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”，是分析化学立体化系列教材之一。