《体育健身——高职体育实践教程（第三版）》是“十二五”职业教育国家规划教材的修订版。本教材在编写过程中力求做到借鉴和吸取体育科学和运动最新的研究成果，以最大程度满足现代大学生的需要。教材既注重内容的科学性和前瞻性，又讲究针对性和实用性，力求做到精炼规范、涵盖面广、通俗易懂、指导性强。新增大量微课程、自测题等数字化资源，以二维码的形式嵌套在教材中，拓宽教材的使用范围，增强教材与学习者的互动性。本教材既可作为高等职业院校公共体育课的教材，又可作为广大体育爱好者的读物。

本书为体育经济与管理系列教材之一，结合当前国内外体育体育产业的蓬勃发展，对教材体系进行了系统、全面的梳理。从体育服务业各业态经营管理的概念入手，介绍其发展历程、经营管理流程、策划与设计、投资与运营、风险管理等内容，并通过多种相关案例的展示，旨在帮助体育产业从业者及学生提高对体育服务业各业态经营管理的实践能力，从而能独立地开展体育服务业的经营管理。全书共11章，主要内容包括：导论、体育产业经营管理的环境、体育赛事经营管理、体育俱乐部经营管理、体育场馆、体育培训、体育旅游、体育彩票、体育经

本书分为体育理论篇、大众体育篇、休闲体育篇三部分，包括体育及其发展简史、田径运动、排球运动、武术运动、健美运动、拓展训练等内容。

       本书共分九章，依次介绍了普通高等院校体育课及课外延伸所需内容。其中，第一章和第二章分别介绍了体育与健康概述和科学体育锻炼，第三章介绍了跑、跳、投掷等田径运动，第四章介绍了体操运动，第五章介绍了篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球等球类运动，第六章至第九章介绍了健美操、武术、太极拳、体育舞蹈等健身运动，游泳、滑冰、滑雪、野营等休闲运动，台球、瑜伽等时尚运动及拓展训练。本书视角新颖，信息量大，内容翔实，是集理论性、实用性和科学性为一体的教材，可作为各普通高等院校的体育教材。

本教材在理论部分，力求使学生了解健康的本质、体育锻炼的科学基础、体育卫生保健及体育欣赏的相关内容，掌握大学生体质健康测试的内容及体育锻炼的原则与方法；在实践部分，以田径、球类、游泳、武术、跆拳道等深受大学生喜爱的17个项目为主要内容，并且把体育理论知识与运动技能有机地结合在一起，从而增加了教材的科学性、知识性、系统性、实用性和趣味性。

本书包括体育理论、大学生体育技能和运动项目、大学生时尚运动与未来体育、大学生增强体质健康的方法四篇，介绍了大学体育理念和目标、大学生的体育意识和奥林匹克文化、大学生与民族传统体育、篮球、足球、水中健身操、身体训练等内容。

本书在编写过程中针对大学生的身心特点，把体育基本理论知识和运动实践结合起来，对竞技体育和休闲体育进行有机整合，淡化竞技性，将竞技运动健身化、生活化，并将一些新兴的运动项目编人其中，突出了大众性、健身性、休闲性、知识性、实用性，并使体育运动知识、欣赏紧密联系在一起，既可作为高等院校的体育教材，也可作为人们自主学习、锻炼的指导性书籍。

　　《运动人体科学实验》可供全国普通高校体育学院（系）各专业本、专科学生使用，也可作为运动人体科学硕士研究生的实验教学参考用书。此外，还可供教练员和有关医务、卫生保健人员及社区体育指导员参考。《运动人体科学实验》力求反映运动人体科学实验的特点，避免各学科间实验内容的重复，进一步体现科学性、实用性、操作性和拓展性。各院（系）可根据自身条件和课程安排有选择地开设相关实验。另外《运动人体科学实验》对体育学院（系）相关实验室的建设也有一定的参考作用。

本教材是体育教育专业主干课程之一，由我国著名的运动训练学专家田麦久教授领衔主编。在内容编写上，修订版教材增加了运动训练学领域最新的研究成果，补充了运动员竞技能力及其训练、教练员职责与教练等内容。在呈现方式上进行了创新与尝试，超越纸质教材的建设思路。书中提供了运动训练学案例及习题测验和拓展阅读文献，其中部分将以二维码关联的方式呈现，通过手机终端扫码的方式观看、作答，既可增加直观生动性，实现教材与学习者的互动，同时还将原书中的拓展资料移入网络，增加学生课外阅读的视野。

本书针对体育类专业学生的计算机信息技术公共课程教学，满足学生实际应用场景需求和等级考试需要，突出体育特色，凸显时代发展。教材内容体现在理论、实践和应用三个部分。理论课程包括体育与信息技术、物联网和云计算影响下大数据时代下未来体育信息技术的任务和需求，以及其体育行业发展的影响等。实践部分介绍体育信息技术应用中的主要软件的介绍。应用部分介绍学生在日常学习过程中常见问题的处理等。