新世纪财经系列教科书，由我国著名会计学专家、中国会计学会理事、中国审计学会理事、中国生产力学会常务理事、曾受聘担任国家教育部全国专科教育人才培养工作委员会副主任、享受国务院政府特殊津贴的李海波教授和著名会计学专家刘学华教授主编。该系列教科书由我社先后出版，并多次再版、重印，多次荣获教育部重点推荐教材、全国普通高等学校优秀教材、全国高校出版社优秀畅销书、中国书刊发行业协会优秀畅销书等荣誉。该系列教科书汲取了相关理论研究和实务改革的最新成果，经过作者的精心修订，

《基础会计与实务/新世纪中等职业教育会计类课程规划教材》在编写内容上，特别注意吸收最新企业会计准则和相关会计法规的有关新规定及其他一些相关的研究成果。同时，在内容上注重理论联系实际，按任务驱动型的教学方法组织教学内容；为配合初学者的学习需要，教材的每一章节设置了学习目标、能力目标、背景介绍、模块小结、练一练等内容，以帮助学生全面系统地理解会计基本知识与基本技能。 《基础会计与实务/新世纪中等职业教育会计类课程规划教材》在内容安排上强调遵循精简的原则，突出对会计基本原理与技能的学习，全书在内容的安

本书涵盖了会计学基础、财务会计学、成本会计学、国家税收、财务报表分析、审计等相关课程的内容，要求学生不但要掌握企业会计核算方法，而且还要求掌握各种纳税申报表的计算、申报、缴纳，以及对财务报告案例的分析、审计案例分析的能力。
全书繁简适当，仿真性强，便于操作和理解。编选的业务量适中、覆盖面广泛，涵盖了一般企业经济活动的内容，实用性强，而且真实易懂，便于学生掌握会计实际操作技能。
本书适合财经类各专业高职高专学生作为教材选用。

本书分为九章，内容包括绪论、企业合并、合并财务报表——股权取得日的合并财务报表、合并财务报表——股权取得日后的合并财务报表、物价变动会计、外币会计、衍生工具会计、租赁会计、重整与破产会计等。

　　《普通高等学校会计系列教材：中级财务会计》以*的《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国企业所得税法》和《企业会计准则——基本准则》为依据编写而成。《普通高等学校会计系列教材：中级财务会计》的结构合理，从财务报表要素的主要项目依次展开，层层递进，后论述财务会计报告，层次清楚。《普通高等学校会计系列教材：中级财务会计》的内容全面，除“中级财务会计”一般介绍的内容以外，还补充介绍了股份支付、政府补助、借款费用、债务重组、非货币性交易、建造合同等相关会计处理方法。

    《审计工作底稿理论与实务》是根据《中华人民共和国审计法》及《中华人民共和国注册会计师法》的基本精神，结合我国几十年来开展各类审计工作的经验和学术界对有关审计问题的研究成果，按照实际工作部门对审计工作底稿编制的要求，反映审计专业的特色，侧重于对注册会计师执业实务技能的培养而编写的。我们编写本教材的直接目标是学以致用，同时也考虑到中国注册会计师的执业现状，并反映国际注册会计师行业以及会计、审计领域的最新发展情况。

本套教材系统论述现代会计学科和财务管理学科的基本知识、基本理论和基本技能，全面反映我国经济改革和会计、审计、财务管理改革及学术研究的最新成果，体现教材的科学性；(2)立足现实，面向未来，体现教材的先进性；(3)既同国际趋同，叉与中国的实际相结合，体现教材的实用性；(4)充分尊重教学规律的要求，体现教材的易教易学性。

本书是财政部规划教材，由财政部教材编审委员会组织编写并审定，作为全国高等院校财经类教材。 本教材根据《企业会计准则(2006)》和《企业财务通则(2006)》的规定，认真总结我国财务分析、经济活动分析等相关学科的理论教学和实际工作的经验进行编写。 通过本课程的教学实践，有利于学生形成更加全面、合理的知识结构，具有更强的动手能力和实际工作技能，即学生可以在读懂财务报告的基础上，掌握财务报告分析的基本理论与方法。本教材除作为教学用书外，还能满足广大企业管理工作者开展财务报告分析业务的需要，同时，财务

　　《21世纪高职高专教材：基础会计学》详述了会计科目与账户、复式记账、复式记账的应用、会计凭证、会计账簿、账务处理程序、财产清查、财务会计报告、会计电算化和会计工作组织等内容。其内容全面、结构合理、条理清晰，重点突出实践性技术技能，强调理论与实际、硬件和软件相结合。
　　《21世纪高职高专教材：基础会计学》既可作为高等学校、高职高专会计学专业的教材，也可作为非会计学专业的选修教材，还可作为岗位培训教材。

本书主要收入作者自1977年以来公开发表的48篇论文，其内容涉及会计理论、会计方法论、建立有中国特色会计理论、我国会计改革以及有关我国会计工作中重大的实务问题。具体内容包括会计理论的意义及其研究、会计程序与方法、会计准则理论、会计理论的发展、《论会计信息资源的配置机制——对会计信息公共物品论的反思》、《变化的世纪与变革的会计——“大会计观”的再认识》等。该书可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
本书所写、所说的一切，限于自己的水平，一定有不足和错误之处。同时，我更深知，所写的