本书系统整理了中西医结合呼吸康复学的发展沿革、涵盖内容、实施程序、评估方法、中医与西医的康复方法,以及各种慢性呼吸疾病、围手术期、危重症等患者的呼吸康复方案,并对中西医结合呼吸康复的特色、未来与展望、医体融合、呼吸康复体系建设等问题进行了阐述。旨在让读者掌握呼吸康复的基础知识,提高临床实践能力,为呼吸康复专业的发展作出
全书共16章,第一章为总论;第二章主要介绍了我国药品不良反应的监测制度及药物警戒制度;第三至十四章,以疾病为纲,分别介绍了药源性肝损伤、药源性肾损伤、药源性皮肤病、药源性心血管疾病、药源性血液系统疾病、药源性呼吸系统疾病、药源性胃肠道疾病、药源性内分泌系统疾病、药源性神经系统疾病、药源性肌病和骨关节病、药物变态反应、药
老年康复学是康复医学和老年医学的交叉学科。我国的老龄人口增长日益加快,老年人的衰弱、跌倒、多病共存等都需要康复的及早介入。而国内目前很缺乏老年康复学的相关资料。本书原著在国际老年康复医学界享有盛誉,是全球医疗健康领域的94位专家通力合作的心血凝聚,可为我国老年康复医学的相关工作者提供很好的参考资料。本书包括十一部分,从
本书以老年人营养与康护为核心,重点介绍了中国人口老龄化现状与挑战、老年人生理与心理特点、健康老年人膳食保健,以及老年高血压、老年糖尿病等老年人常见疾病的概况、防治要点、康复护理。
本版教材包括两大部分共二十九章,部分为老年人特殊和共性问题,主要介绍了衰老、老年综合征、老年综合评估、老年病特点、老年人临床药理、围术期管理、康复、护理、心理健康、缓和医疗、营养和适老环境与建筑;第二部分突出老年人疾病特点,主要介绍了老年人心脑血管疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、内分泌代谢疾病、泌尿系统疾病、血液系统
采用先进教学模式,将真实、典型案例与理论教学相结合,体现当代教育、教学和课程改革研究成果,强调学科间的联系,强化理论与实践的结合。符合教育*专业类教学质量国家标准和专业认证的需要,满足早临床、多临床、反复临床的要求。重视实践,贴近岗位,配套教学大纲,紧跟研究生入学考试和国家执业医师资格考试案例分析的命题方向。设计精美、
《循环系统》整合教材以传统循环系统常见疾病为基础,将循环系统相关的基础学科(解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、病理生理学、药理学)、诊断学、影像学和外科学知识进行整合。每章节配以相关思维导图或临床路径,便于读者掌握和理解临床诊疗思维。重点疾病附有典型案例分析,重要知识点附有拓展阅读内容,有助于读者结合临床场景理解理论
本教材为全国高职高专院校临床医学专业第二轮规划教材之一,系根据本套教材的总体要求、本课程的教学标准与特点编写而成。本版教材有以下特点:1.是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把握《传染病学》教材的政治方向和价值导向。2.以助理医师资格考试为导向,特出传染病学教学重点内容。3.树立精品意识,能编出经得起教学实
本书是医工交叉(智能医学工程)医学基础系列教材中的一本。本书采用案例教学的方式,在案例选择时,我们选了能够明确体现本章学习目标重要方面的临床病例,而不是选择与学习目标关系不密切的一般病例,由案例引出本系统的基础知识。为了使学生们能够有效地学习,必须明确学习目标,所学的内容也相应划分为能够掌握且相互联系的各部分,在每章开
本教材共6章。第1章绪论;第2至6章系统讲述了《中华人民共和国传染病防治法》规定的常见传染病和新出现的传染病,包括病毒性传染病、细菌性传染病、钩端螺旋体病、原虫病和蠕虫病。本教材具有简、实、新、趣、育五大特点,易教宜学。
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