"本教材为“十四五”职业教育国家规划教材、高等职业教育新形态一体化教材。本教材贯彻落实党的二十大关于发展素质教育的相关要求和立德树人根本任务，是在研究国内外职业教育发展理论和实践的基础上，总结多年教学经验，梳理用人单位的招聘要求，分析学生就业中出现的普遍问题，经认真思考后编写而成。本教材针对大学生在生涯意识、自我认知、职业探索、素养提升、职业规划、求职技巧等方面的问题，通过案例分析、角色扮演、小组讨论、视频学习、场景演练等形式，有针对性地指导大学生深入了解职业，掌握职业规划的原则和方法

"全书共十八章，分上、下两篇，分别是基础理论篇和运动实践篇。基础理论篇重点 突出最新的理论观点，以体育基本理论为框架，加大了健康理论的分量，注重对体育文化 内涵的把握，充分利用体育多功能的特征与健康多元化内涵的一致性，重点补充了与职业 相关的素质培养方面的知识，努力构建以大健康为导向的体育理论体系，使体育教育与健 康教育有机结合。运动实践篇安排了高校较普及的常规体育运动项目，增加了学生喜闻乐 见的时尚体育项目，旨在激发学生的学习兴趣，增强学生的体育参与意识，提高体育技 能，最终养成良好的锻炼习惯

本教材面向高职院校学生，以虚拟人物鲟小职的创业故事为主线，引出激发创新意识，培养创新思维，选择初创项目，组建创业团队，撰写创业计划，参加项目路演，掌握法律问题，创办企业流程，管理初创企业，防控企业风险，融合创业资源，获取创业融资，做好营销策划，实施品牌战略十四个创新创业主题，基本呈现大学生创新创业过程的每个环节，同时为参加全国“互联网 +”大学生创新创业大赛提供了参赛指南，以湖北省宜昌市为例列举出大学生创业可享受的各类扶持政策，具有较强的理论性、实用性和可操作性。
本书可作为高职高专所有专

本教材以立德树人为根本任务，紧紧围绕高职人才培养目标，以就业为导向，以素质教育为核心，以“规划职业生涯-指导求职就业”为主线，遵循“理论知识够用，重视能力训练”的原则，深入浅出地阐述了高职生职业生涯规划和就业方面的必备知识。在编写结构上，本教材每节分成“学习目标-案例导读-知识详解与能力训练-拓展阅读”五个模块，以项目任务的形式呈现，形式活泼、实用性强，适合作为高职通识课教材。具体内容分为以下八个模块：揭开生涯规划面纱、遇见不一样的自己、职业世界面面观、绘制职业生涯发展蓝图、了解就业形势与政策、

创业是现代社会中的重要经济活动，能够创造社会财富、促进社会资源的合理配置、推动社会发展进步。本书围绕大学生创业需要具备的知识、素质、能力等内容进行编写，旨在引导大学生正确认识创业，并提升创业能力。全书共九章，内容包括创新与创业、创业者与创业团队、创业机会、商业模式、创业资源与创业融资、新创企业的设立与管理、企业风险的识别与应对、创业计划和互联网时代的创新与创业等。 本书可作为各高校大学生创业类课程的教材，也可供有志于自主创业的社会人士参考。

本书是结合当前大学生的就业形势，针对职业院校学生的特点而编写的。本书题材新颖，内容丰富，理论联系实际，内容具有针对性、实用性、时代性和指导性。本书以模块、项目的形式介绍了大学生如何认识就业、规划职业生涯、提升就业能力、准备求职面试、迈好职场第一步及保障就业权益等内容。本书不仅有利于引导职业院校学生正确面对就业，从容应对就业竞争，还可以帮助他们树立职业目标，合理规划自己的学业，为将来职场的成功奠定基础。

本书基于构建主义基础理论，重点介绍理实一体化课程与教学的历史沿革、内涵与特征、课程体系与标准、课程与教材开发流程、教学环境设计、教学模式构建与教学方法选择、理实一体化教师成长的路径及理实一体化课程评价的体系与方式。

本书是《普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试备考丛书》的《职教高考考前实战冲刺试卷·语文》分册，本书根据普通高等学校职教高考招收中等职业学校毕业生考试数学考试大纲和指定规划教材进行编写，全书包括15套模拟试卷。内容涵盖了近年来职教高考试卷的题型和基本知识点，融入最新考试动向，内容由易到难，循序渐进，符合中等职业学校学生特点。本书采用仿真模拟的形式，旨在使学生强化对基础知识的掌握，熟悉职教高考考试的题型，提高应试能力。 本书适合中等职业学校学生使用，更是参加职教高考考试的学生不可多得的复习用

本教材旨在帮助中职生了解养成教育的基本概念和重要性，掌握养成教育的基本规范和要求，培养良好的职业素养和人文素养，提高自我管理和自我教育的能力。本教材共分为十个单元，包括立德修身教育、自立自强教育、文明礼仪教育、良好习惯教育、遵纪守法教育等，各单元之间相互联系、相互补充，在不同环境中整体发挥作用。通过本教材的学习，学生不仅可以养成良好的文明礼仪习惯，而且可以促进学生身心健康发展，适合作为中职学校学生职业素养类课程的教材。

本书内容已经外聘专家审读审核通过后同意安排出版。当代家庭教育的理论与实践问题，在我国新时代高质量教育体系建设中的基础性与战略性地位日益突出。加强当代家庭教育学的课程与学科建设，是提高我国教育现代化治理能力与育人水平的关键环节。本书作为家庭教育学的基本教材，立足中国家庭变迁的社会现实，紧扣立德树人的根本育人宗旨，反映了当代家庭教育学科发展的新成果，构建了科学、系统与实践取向的具有中国特色的当代家庭教育知识体系。本书聚焦当代世界家庭教育理论前沿成果，回应当代中国家庭教育实践重要问题，引领当