本书精选了27 篇关于高校课程思政改革方面的优秀论文，教师们以自身学科专业为依托，以 课程思政实践教学中的新问题为切入点，着力将教书育人落实到课堂教学的主渠道中，扩大高校 教师的育人共识。基于一类专业或课程进行微观层面的探讨与研究，通过分析课程思政与思政课 程的辩证关系、课程思政实施面临的问题与困境、推进课程思政落实的实践机制构建等内容，提 出相关课程思政新的探究理论，开展课程思政创新理论研究，反映各学科课程思政教育教学改革 中的内在发展轨迹，增强课程思政的思想性、理论性和针对性，对高等院

为了帮助大学新生尽快了解、适应大学生活，顺利完成从高中到大学的过渡，我们满怀热忱地编写了本教材。
本教材共分为三个部分。第一部分学院概况，主要介绍学校的基本情况和专业；第二部分走进大学生活，涵盖大学阶段的学习、生活、人际交往、安全防范、心理健康等主要方面；第三部分职业素质提升，介绍如何培养和提升职业素质，引导大学生在全面客观地认识自己和社会环境的基础上，正确定位，确立合理目标，科学规划人生，同时结合社会与职场要求，积极培养和提高自己的综合素质尤其是职业素质，为将来进入社会、立足职场和

本教材紧紧围绕研究生应具备的思想素质和学术能力这个核心，确定以提高学术英语读写能力为抓手的理念，同时贯彻党和国家关于在所有课程中强化思政教育的指示精神，将英语学习、专业学习与思政培养结合，打造注重文化思想、提升英语读写、助力专业学习的三维新型研究生英语教学，重视提炼学生的学术英语的解读能力，为专业文献读写奠定坚实基础；并且通过学习树立正确的爱国与奉献科研的思想价值观，培养对中华文化的自信，打造特色鲜明、南大品牌的研究生英语课程。本教材按照文章思想内容分为哲学思想类、文学及人物类、文化与社科

本书为《大学生安全教程》的第三版，结合当前和今后一个时期大学生生安全教育面临的新形势、新特点和新要求，突出重点把大学生安全教育的新理念、新做法、新经验编入本版本中。比如，鉴于网络及电信诈骗案件高发，已成为侵害大学生财产安全的新焦点和财产安全防范的新重点的现实状况，在新编第八章财产安全中，较为全面地阐述其成因、特点、类型和防范策回略，这对指导大学生更好地应对网络及电信诈骗，保护好自己的财产安全提供了有益的防诈样本和可资借鉴的防骗方法。

本书紧密结合当代大学生安全实际，按照理论与实践相结合的原则，从培养学生的安全意识、增加学生的安全知识和提高学生应对突发事件的技能角度出发，系统地介绍了学生安全教育的重要性和各类安全常识，并结合具体案例，讲述了各种安全危机的预防与应对方法。

本书主要内容包括国家安全、人身安全、财产安全、学习安全、消防安全、心理安全、饮食安全、网络安全和公共安全。

本书可作为高职高专院校安全教育课程的教材使用，亦可作为广大读者学习了解安全教育相关知识的参考书。

本书以习近平总书记关于总体国家安全观的重要论述为统揽，以《教育部关于加强大中小学国家安全教育的实施意见》为指导，对新时代总体国家安全观的理论问题进行了系统研究和阐释，并从政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全、海外利益安全和新兴领域安全等方面研究了当今总体国家安全的态势，同时提出相关领域安全对策思考，旨在引起读者对总体国家安全各领域的了解和关注，帮助读者扎实树立总体国家安全观，打牢维护总体国家安全的思想基础。

本书针对当前大学生的状况，系统地介绍了大学生安全教育的方方面面，包括人身安全、自然灾害安全、意外伤害安全、火灾安全、财务安全、网络信息安全、就业安全、交通安全等，旨在帮助大学生养成良好的安全习惯，提高安全意识，掌握安全知识和防范技能，增强自我防范能力。

本书在编写过程中广泛征求了创业成功人士、企业界人士及国家级创客中心、众创空间、创业孵化园创办人的意见，并结合创新创业活动实际，内容涵盖创新意识培养、创新思维、创新方法等创新教育，创业环境、创业团队、启动资金、创业计划书等创业前期准备以及创办企业、企业经营管理等创业实践。旨在通过相关内容学习，培养学生创新创业精神和意识，初步掌握创新创业基本理论，锻炼和提升创业基本素质和能力。
全书内容深入浅出，书中创业部分以实际创业流程为主线，学习的过程也是模拟创业过程，便于读者将知识运用到实际创业之中

本书为新形态教材，分为理论和实践两部分共十四章。理论部分主要包括大学体育育概述、大学体育的组织形式与行政法规、体育锻炼与大学生体适能、体育运动与心理健康、大学生体育锻炼的卫生保健等五章，实践部分介绍了常用的体育运动形式，包括田径运动、大球运动、小球运动、游泳运动、民族体育运动、国际格斗运动、时尚健身运动、休闲体育运动、户外拓展运动等九章。本书旨在培养学生对体育运动的兴趣和爱好，让他们掌握体育与健康的科学知识，学会锻炼身体的科学方法，养成终身锻炼的习惯，达到增强体质、提高健康水平和运动能力及陶冶情