本书以高职高专各专业计算机基础课程改革为契机，以各领域办公实践为应用背景，以项目化教学和任务驱动的方法组织教材，实现了理论与实践的有机整合。全书项目开发实践的角度，从数据库系统开发的规范流程，以数据库系统开的各个流程：需求分析、概念设计、逻辑设计等方面展开，并以项目实战的方式编排。

本书以Linux从零开始入门为主线，通过各种实例和实际操作，详细介绍了Linux命令、管理、应用、网络等各方面的内容。 本书共13章，分为3个部分。*部分介绍Linux系统的安装和配置。第二部分介绍基本命令、用户管理、进程管理、磁盘管理、软件包管理、计划任务、网络管理、应用管理等。第三部分介绍了Linux服务器搭建、安全设置，还有基于Linux系统下的编程开发必需掌握的编辑器、版本工具等。

本书参照新修订的《上海市高校计算机等级考试（一级）考试大纲》组织编写，目的是使学生通过强化训练提高计算机的应用能力。全书共8章，内容包括计算机信息基础理论知识题、Windows 7操作系统、文字处理软件Word 2010、电子表格Excel 2010、演示文稿软件PowerPoint 2010、图像处理软件Photoshop CS4、动画制作软件Flash CS4及网页设计软件Dreamweaver CS4等。理论知识以单项选择题与填空题为主，测试学生对知识的掌握程度。每章提供了操作实训和同步练

     本书作者总结了多年的计算机网络工程实践及高职教学的经验，根据网络工程实际工作过程所需要的知识和技能抽象出15个教学项目。按照学习领域的课程教学改革思路进行教材的编写，以工作过程为导向，按照项目的实际实施过程来完成，是为高职院校学生量身定做的教材。本书内容涵盖了Windows Server 2012的安装、配置、管理、各种网络功能和安全功能的实现。本书突出对职业能力、实践技能的培养，采用项目驱动模式，设计了丰富的典型工作情境下的工作案例，步骤清晰，图文并茂，

本书与《软件测试(第2版)》相配套，内容包括两部分。第1部分是习题解析，针对主教材的8章内容，给出每章的知识重点，精心设计了相应的习题，并给出了详细的解析和参考答案。第2部分是实验指导，主要包括黑盒测试(等价类划分法、边界值分析法、因果图)、白盒测试(逻辑覆盖、路径分析)以及JUnit、TestDirector、LoadRunner、FindBugs、Bugzilla、Appium等软件工具的使用。附录包括实验报告格式、软件测试相关文档模板、软件测试考试与竞赛简介。本书全面、系统地涵盖了当

《Java从入门到精通（项目案例版）》以Java 8为基础，从*行代码开始，介绍了Java入门、Java核心技术、Java高级编程、Java项目实战案例以及Java编程思想等相关内容。全书共25章，其中1~20章主要介绍了Java概述、Eclipse开发环境搭建和开发工具的使用、Java语言基础、数组、字符串、面向对象编程基础、面向对象核心技术、异常处理、Java常用类、枚举与泛型、Swing程序设计、高级事件处理、I/O、多线程、网络通信、使用JDBC操作数据库、Swing高级组件、AW

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本书根据《全国计算机等级考试一级MS Office考试大纲》的考核要求编写而成。主要内容包括计算机基础知识、Windows 7基本操作、图文排版软件Word 2010、表格处理软件Excel 2010、演示文稿PowerPoint 2010等。本书以图文并茂的形式、深入浅出地叙述、切合实际的范例，向读者展现了Office的强大功能和广泛应用。 本书可作为中等学校、高职院校、高等院校及其他计算机培训学校的MS Office教学用书，也是计算机爱好者的自学参考书。

本书集HTML5、CSS3、JavaScript技术于一体，基于Web标准，详细介绍了Web前端设计技术的基础知识，对Web体系结构、HTML5、CSS3、JavaScript和网站制作流程进行了详细的讲解；为了使广大的Web开发者真正了解与全面掌握HTML5、CSS3、JavaScript等技术，本书对HTML5和CSS3样式布局进行了深入的介绍，同时介绍了使用JavaScript脚本语言实现网页动态效果。书中引入了丰富的案例，对案例进行了细致的分析，便于学生理解所学知识，加强实操训练，提高实

　　《数据库原理及应用/全国高等农业院校计算机类与电子信息类“十三五”规划教材》以关系数据库为核心，完整地论述了数据库的基本概念、基本原理和应用技术，力图使读者对数据库有一个全面、深入、系统的了解，为进一步从事数据库的应用、开发和研究奠定坚实的基础。
　　《数据库原理及应用/全国高等农业院校计算机类与电子信息类“十三五”规划教材》以当前流行的大型关系数据库SQL SERVER 2014作为演练平台，通过实例讲解，引导学生掌握理论方法的实际运用，不仅使学生由浅人深、循序渐进地掌握数据