内容介绍（请写明主要内容和产品特色）：
《剑桥核心英语教程》作者Jack C. Richards是应用语言学界的知名教授，尤其在英语教师培训和教材设计等领域享有国际声望。本丛书共分四册。每册包括学生用书（随书附自学CD-ROM与视频DVD，以及网上下载的MP3音频）、练习册和教师用书（随书附测试CD-ROM）。每册练习册包括形式多样的语法、词汇、读写练习。本教程具有如下特点：
1． 内容安排清晰有序
2． 语法词汇促进交际
3． \"我能做到\"目标

本书是与中等职业教育课程改革国家规划新教材《数学》(职业模块工科类)(第三版)相配套的教学参考书，按照教材的顺序，以章为单位进行编写，每章内容包括“教学基本要求”“教材说明”“教学建议”“教材习题参考答案与提示”“《数学学习与训练》习题参考答案与提示”等内容。

本书分为三角公式及应用，椭圆、双曲线、抛物线，概率与统计三章。每章内容包括“教学基本要求”“教材说明”“教学建议”“教材习题参考答案与提示”“《数学学习与训练》习题参考答案与提示”。

本教材以中医中药的发生发展为主线，以养生保健知识为核心构成整体框架，以单元课的形式予以呈现。每个单元包括6篇课文，每篇课文包含4个板块：读一读、想一想、学一学、做一做。读一读精选趣味性、科学性和实用性强的小故事，使教学内容尽量贴近学生的认知水平和阅读兴趣；想一想通过对故事的解读让学生理解故事背后的中医药文化的精华和智慧；学一学向学生介绍与故事相关的中医药知识，使之成为他们今后多种健康行为的动因。做一做让学生在实践活动中体验中医药文化的博大精深。
为了便于方便小学生阅读，提高他们的

本书依据《信息技术学科知识与教学能力》（初级中学）考试大纲要求，反映基础教育课程改革注重学科素养培养要求，紧紧围绕《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》规定的课程目标、教学内容和实施建议，结合基础教育课程改革理念，开展教学和指导学生实训实践，构建初中信息技术课教师资格考试教材的内容体系。本书将以教育学、德育理论以及学科教学论为指导，立足初中信息技术课程的知识模块，注重反映与建构初中信息技术课教师的教学设计、教学实施和教学评价等能力框架。本书将为参加初中信息技术教师资格考试的人员提供有力指导。

　　《基础教育英语学科测试与评价教程》试图在以下几个方面做一些尝试，希望有所创新，对提高读者和学习者的评价素养有真正作用。
　　一是适应新形势发展的需要。
　　第二是突出实用性。
　　适合英语专业师范生和从事基础教育的英语教师使用，这是该书追求的目标。目前市面上的教材，往往在一些离普通教师较远且意义不大的理论、普通教师难以操作的方法和普遍已知的常识上着墨较多，而对一线教师急需的内容，如判断英语试题质量的原则、试题命制中常见的问题、符合基础教育实际的试卷分析方法等涉及较少。该书试

本教材从现行中职数学教学特点入手,根据信息化数学实验教学的基本特征及教学需求,进行实验内容的选择,并将所精选出的实验教学内容结合数学实验软件的特点和学生的计算机操作水平进行阐述，符合当前学情和课改方向。本教材包括“验证型”数学实验、“探究型”数学实验、“应用型”数学实验、“思维引导型”数学实验等内容, 对教学中涉及的重点、难点内容运用信息化实验性设计和实施方式进行了全面阐述。其中讲述的数学实验教学设计原则、实验教学课堂模式，为中职教师在数学教学中提供了有益的参考。

用讲故事的形式将中医药的基础知识融入其中，用一个个通俗易懂、生动有趣的故事娓娓道来，巧妙地诠释中医药深奥的基本概念和基本理论，让孩子们通过读故事慢慢理解体会中医药所蕴藏的哲学智慧和传统文化思想。

用讲故事的形式将中医药的基础知识融入其中，用一个个通俗易懂、生动有趣的故事娓娓道来，巧妙地诠释中医药深奥的基本概念和基本理论，让孩子们通过读故事慢慢理解体会中医药所蕴藏的哲学智慧和传统文化思想。

本书分为歌唱生活、百样人生、济世情怀、阅读启智、戏说人生、人间正道、诗文观止、名著导读八个专题，每个专题都有阅读方法指导和问题引路。