本书介绍了营销环境与营销观念、市场调查与市场预测、STP战略、产品策略、定价策略、渠道策略、促销策略、公共关系和权力营销、营销战略和营销管理过程等内容。

    《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·高职高专电子商务专业课程改革规划教材：电子商务概论（第2版）》共分8章，全面、系统地介绍了电子商务的基本概念、基本理论和基本方法，内容包括电子商务概述、Intemet的基础知识、电子商务的主要模式、电子商务实现的技术基础、网络营销与相关技术、电子商务的网上支付与物流配送、移动电子商务及电子商务的安全问题等，并根据每章的具体内容与特点，安排有实例分析或具体操作，推荐了深入研究站点等，每章后都安排了练习与实验项目

《电子商务实务模拟（第2版）》分为基础模拟和综合模拟。基础模拟是电子商务专业技能综合运用的基础，它是学生认识电子商务、网上银行、电子交易、物流配送、网络营销等的基本情况，以及掌握各方面技能的基础。本书以参与电子商务活动基本内容为主轴，重点介绍C2C、B2C、B2B、物流网、电子银行、网络营销、EDI、电子邮件等基础模块。而综合模拟是企业实际问题的电子商务解决方案，是一个连贯运行的电子商务过程。本书以电子商务交易模式综合实验和商务活动电子化管理综合实验为代表提供一个实际的电子商务综合解决方

《高等职业院校市场营销专业系列教材：消费者行为学》共分为四个模块，模块一，认识消费者行为过程，主要内容是：了解消费者行为、分析消费者行为的决策过程、分析消费者的购后行为。模块二，分析影响消费者行为的个体因素，主要内容是：分析消费者购买动机、分析消费者知觉、分析消费者学习、消费者态度的研究、分析消费者个性。模块三，分析影响消费者行为的社会因素，主要内容是：分析社会文化对消费者行为的影响、社会阶层对消费者行为的关系、分析参照群体对消费者行为的影响、分析家庭对消费者行为的影响、分析流行对消费者

本书共分为六篇。第一篇: 国际商务文化与礼仪导论; 第二篇: 国际商务基本礼仪; 第三篇: 国际商务沟通文化与礼仪; 第四篇: 国际商务谈判文化与礼仪; 第五篇: 国际营销文化与礼仪; 第六篇: 国际商务管理文化与礼仪。本教材主要根据高职院校人才培养定位以及商务行业服务人员的实际需要来设置教材内容, 以整个大商务为背景, 既强调了文化的重要性, 突出了理论的一定高度, 又重点突出了礼仪的实际可操作性和实用性以及针对性强和注重技能训练的特点。在具体内容的编写过程中, 通过案例和能力实训驱动教学,

    《21世纪高职高专规划教材·财经管理系列：服务礼仪（第2版）》以服务人员在服务中所具备的仪容、仪态、服饰及用语礼仪等基本技能与最常见的主要服务行业、岗位类型礼仪规范为切入点设置项目主线，贯穿任务与完成任务所必需的知识。本书的特色主要在于：系统性、应用性、操作性、专业性、简洁性等。
    本书没有说教式的长篇大论，而是从细节人手，具体、细致、实用地把服务礼仪规范的详细要求与操作技巧展现出来，突出了实践性

    《高等学校信息安全专业“十二五”规划教材：电子商务和电子政务安全》介绍了安全技术在电子商务、电子政务领域的应用，由电子商务安全和电子政务安全两个部分构成。电子商务安全主要包括电子商务概述、电子商务支付系统、电子商务安全结构、安全技术基础、安全协议与安全标准、电子商务安全管理、电子商务安全解决方案等内容；电子政务安全主要包括电子政务概述、电子政务安全问题、电子政务鉴别与认证、电子政务授权与审计、电子政务网络及安全技术、电子政务常见攻击及防治、移动电子

　　《21世纪的网络营销：理论与方法》在借鉴国内外同行已有研究成果的同时，结合在线市场的发展现状，对网络营销的理论和实践两方面都做了系统的介绍和探讨。
　　本书可以作为大学本科及大中专院校学生的学习辅助教材，也适合在网络上销售产品或提供服务的企业管理人员、准备制订网络计划和投入网络环境的决策人员。

《电子商务与现代物流实务》主要从电子商务与现代物流的关系入手，系统介绍了电子商务环境下如何开展现代物流管理。《电子商务与现代物流实务》模块化设计，运用项目导向教学法、任务驱动教学法、系统思维导图教学法、合作式学习法等教学模式，融教、学、做于一体，按岗位工作流程和需要重构教材体例，深度解读电子商务环境下现代物流的运作规律，全面凸显出做中学、做中教的职业教育特点。其主要模块包括解读电子商务与现代物流的关系、电子商务环境下的物流系统、电子商务环境下物流模式的选择、电子商务环境下的商品采购与库存

　　本书保留了第一版的写作特点：(1)基础性。在保持学科本身的基本原理和基本结构的同时，一方面删除那些通俗的、过时的、不太必要的理论，另一方面借鉴发达国家营销学的发展，结合我国企业营销的实践，吸收了营销领域研究的最新成果，使之更基