软件测试是一门涉及广泛知识的学科, 软件测试行业在国内方兴未艾, 测试工程师们亟须掌握各种测试技术和工具, 测试团队的管理也亟须完善和提高。本书在编写过程中考虑到测试人员的需求, 尤其是测试新手对各种知识的需求, 提供了丰富的测试知识: 首先介绍了国内外先进的测试技术和测试理念, 如微软的测试方法、RUP中的测试过程、敏捷测试的理念等; 其次详细讲述了几个主要测试工具的使用, 如LoadRunner、AppScan等; 然后介绍了各种常用的开源测试工具, 为期待引入开源测试工具

    本书共13章，重点讲解类与对象、类的继承、接口、泛型、字符串与模式匹配、实用类及数据结构、多线程、输入/输出流、图形用户界面设计、网络编程、数据库操作、Java Applet程序设计等内容。本书注重可读性和实用性，加大了面向对象的知识容量，对部分例题的内容做了调整，特别将第12章关于数据库的讲解更改为Derby数据库。本书提供配套的教学资源，有配套的辅导书《Java大学实用教程学习指导（第4版）》。本书适合作为高等学校相关课程的教材，也可以作为自学用书。

本书以SQL Server 2012为平台，从数据库管理和开发的角度出发，介绍数据库应用开发技术，内容涵盖开发数据库应用系统所需的技术和知识。本书将一个贯穿全书的数据库应用系统开发实例“学生信息管理系统”融入各项目，再把每个项目分解成若干任务，使学生逐步学会创建、管理、开发数据库，以及使用T-SQL语言程序设计编程思想和技术。

本书由在计算机程序设计方面有着丰富教学和实践经验的中外作者合作编写。共14章内容，由浅入深全面介绍C程序设计方法，包括基本数据类型和基本输出输出方式、各种控制结构和语句、指针和数组、字符串、函数、结构、文件输入和输出等内容，*后讨论了C预处理器。本书所有实例经过精心挑选、贴近生活，尤其强调读者的亲自参与意识。每章都为初学者提供了常见错误分析，所选习题可提高读者上机编程的兴趣。本书采用中英文对照混排，既方便初学者熟悉相关概念和内容，也便于英文非母语的读者熟悉英文专业词汇。

本书作为高职部分java面向对象程序设计教材，分为10个项目，注重培养学生综合职业能力，教材注重由浅入深，由点到面，以能力为主线的整体设计思路，重新组合课程，节约之前重复学习的时间，做到知识结构的连贯性，并遵循从学生专业能力，方法能力，社会能力和发展能力角度出发，内容循序渐进，深入浅出，精心设计每一个示例，结构安排更为合理，使读者准确把握Java的知识点。教材在讲解一项任务时按照需求分析，技能解析，知识解析，编码实施，调试运行和维护升级的职业情境为主线，紧跟相关的实例演示，使学习者综合应用已经学

本书以一个贯穿始终的软件项目案例为基础，讲解软件项目开发中需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试、产品交付以及维护等各个过程中涉及的理论、方法、技术、交付的产品和文档等。本书系统、全面、注重实效，可以帮助读者在短时间内掌握软件项目开发的基本知识和基本过程，并有效提高实践能力。本书既适合作为高等院校计算机及相关专业软件工程、软件测试课程的教材，也适合作为广大软件技术人员的培训教程或参考书。

本书是十二五普通高等教育本科*规划教材，是《C语言大学实用教程（第4版）》配套教材，也是国家精品课教材、国家精品资源共享课教材。全书包括习题解答、上机实验指导和案例分析三章内容。第1章习题解答，包括主教材中全部习题及解答，涵盖全国计算机等级考试各种题型。第2章上机实验指导，包括程序调试技术、上机实验题目及其参考答案、程序在线评判和利用在线评判编程的注意事项等。本章*后给出的贯穿全书内容的综合应用实例（学生成绩管理系统），可作为课程设计内容。第3章为案例分析，包括错误案例分析、趣味经典实例分析和程

以VisualBasic为语言背景，结合大量的实例，深入浅出地介绍了程序设计的基本概念和基础知识、VisualBasic的集成开发环境、结构化程序的三种基本结构、数组、过程、VB常用控件、界面设计、图形设计、文件、Access数据库基础和软件开发基础。

　　《网络服务器配置与管理》主要介绍如何利用Windows Server 2012和CentOS Linux配置与管理网络服务器并提供相应的网络服务。书中结合具体应用项目，针对当前网络服务应用的原理、方法和技术，系统、全面地介绍了网络的基础知识和网络服务器的配置与管理方法。全书共分三部分。第一部分介绍网络的基础知识，包括TCP/IP网络模型、IP地址的分类以及网络服务器的相关知识。第二部分主要介绍Windows Server 2012环境下常用的DHCP、DNS、IIS、路由和远程访问服务的配置

《数据结构（第3版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》系统介绍了数据结构的概念、原理、技术和应用实例，由纸介质部分和在线数字化资源部分所组成，是一部“纸介质教材”和“数字化资源”相辅相成、紧密结合的“新形态教材”。 
						
  
定价：¥43  ISBN：9787040467871