《电子技术课程设计指导》是列入国家教育委员会1991～1995年高等学校工科基础课教材建设规划的新编教材，是按照国家教育委员会1995年颁布的高等工业学校“电子技术基础课程教学基本要求”进行编写的，并经国家教育委员会高等学校电子技术基础课程教学指导小组同意，作为高等学校教材出版。《电子技术课程设计指导》由康华光教授作序

本书详细阐述了电子技术的基本技能，并融入了一些新工艺、新方法和实用电路的制作。全书共6章，内容包括：常用电子元器件，常用电子测量仪器、仪表的使用，电子焊接工艺和制板技术，模拟电子电路的安装及调试，数字电路的安装与调试，计算机辅助设计——ProtelDxp电路设计制板实例精选。本书每一章都是一个独立的模块，从基础知识和技

本书分两部分：第一部分是对教材的全部习题进行详细解答，每章在解题思路和解题技巧上进行精练分析和引导，第二部分自测题共八套。

本书内容：常用半导体器件、基本放大电路、反馈放大电路、场效应管放大电路、差分放大电路与集成运放电路、功率放大电路、常用振荡电路、直流稳压电源、无线电通信与收音机等。

本教材以国家教育部颁布的中等职业学校电子技术基础教学大纲以及行业职业技能鉴定标准为依据，由长期工作在教学第一线的高等师范院校教师和中等职业学校教师为团队，根据中等职业教育的办学宗旨、生源以及教改成果和教学经验编写而成。本教材以“强化电路基本概念、突出集成电路应用、引入计算机仿真技术、尽显中职生技能提升”为原则，开创性地

本书由半导体二极管及其基本电路、双极型三极管及其基本放大电路、场效应管及其基本放大电路、多级放大电路与放大电路的频率响应、功率放大电路、集成运算放大电路、放大电路中的反馈、信号的运算与处理电路等11章组成。

本书分为两部分，第一部分对教材中的全部习题进行了详细解答，每章在解题思路的形式上进行精练分析和引导，第二部分为典型试题，包括本科生结业试题共8套，可作为学生自测使用。

《电子系统设计与实践》是由“教育部高等学校电子信息与电气信息类基础课程教学指导分委员会”与高等教育出版社共同策划、组织的电工电子实验系列教材。《电子系统设计与实践》为西安交通大学国家工科基础课程电工电子教学基地改革成果：全书共分为9章，分别是电子系统设计基础、传感器及其应用、电子系统没计中常用的数值处理方法、PID控制

本书分别介绍了电性材料、电介质材料、压电、热释电与铁电材料、磁性材料、超导材料、太阳能材料、激光材料、非线性光学材料、光纤材料、光信息存储材料、光显示材料和纳米电子材料的原理、制备方法、性能及应用领域。

本书第3版的编者们参考了教育部高等学校电子信息科学与电气信息类基础课程教学指导分委员会2004年制定的“模拟电子技术基础课程教学基本要求（修订稿）”，结合教学实践经验和第2版的使用情况，对全书进行了认真的修改和补充。全书仍以集成电路为主，保留了作为分立和集成电路共同基础的重要内容。主要的变化有：①把双极型和场效应晶体管