章 总论包含内容：节 统计与统计学；第二节 统计数据与研究方法；第三节 统计学的基本概念。第二章内容包括：节 统计数据的收集；第二节 统计数据的整理；第三节 统计数据的显示；第四节 Excel在统计数据整理与显示中的应用。第三章包括内容：节 统计数据总体描述；第二节 统计数据集中趋势描述；第三节 统计数据离中趋势描述；第四节 Excel在统计数据描述中的应用。第四章 抽样推断与设计包括内容：节 抽样推断与设计的基本问题；第二节 参数估计；第三节 抽样组织方式及其参数确定 ；第四节 必要抽样单位数

管理运筹学是为管理类各专业的本科生和MBA学员编写的一部教材,也可以作为理工科大学生了解管理科学方法的自学用书。为突出运筹学在实践管理中的实用性,编入线性规划、整数规划、运输问题、仓储论、排队论、统筹方法和决策论等内容。本书旨在以贴近学生生活的真实问题为主题进行课程设计与实践，激发学生学习兴趣，达到培养其运用运筹学知识解决实际问题的能力的目的。 本教材主要包括的内容：线性规划、对偶线性规划、灵敏度分析、整数规划、运输问题、图与网络、网络的流、排序和统筹方法、排队论、存储论和决策论。本书在例题和习

本书以东方管理“以人为本，以德为先，人为为人”的理念作为理论与实践的内核，汲取了西方管理学和中国传统管理思想的精华，阐述了管理心理学的研究对象及中外管理心理学的形成与发展，通过研究企业中个体、群体、组织、领导人的具体心理活动的形式和规律，探讨如何从激励人心理和行为的各种途径和技巧，以最大限度调动人的主动性、积极性和创造性，来达到提高工作效率。作者从个性心理、管理行为、人群心理及心理测定等方面构筑了具有中国特色的管理心理学内容体系。?
本书自1987年首版面世以来，累计发行110多万册

管理学基础是高职高专财经类专业的必修课程，本书以培养适应社会需要的高素质、高技能人才为出发点，注重高职高专学生适用性、实践性的特点，以培养学生树立管理理念、掌握管理方法、能进行管理实践的分析决策为目标。本书以项目教学为主，根据管理的基本原理和工作内容分为5个项目，每个项目按需解决和掌握的问题分为不同的任务。每个任务以[任务情境]作为导入，以[知识准备]作为基本内容，以[案例分析]和[任务实施]作为基础能力，以[提升扩展]作为扩展能力，实现“教、学、做、思”一体化。

本书介绍了管理经济学的基础知识，重点探讨了如何将管理经济学的原理和方法应用于企业管理决策的实践，避免了复杂的经济学公式和计算，加入了大量的企业案例和经济生活中的小实例、每章有完整的练习题。

本书以人称叙述，涌现出对地方统计管理与治理革故鼎新之许多鲜为人知的想法做法办法，令人耳目一新，颇有现实借鉴意义。
本书通篇充盈着性、力、口、窗、效五个特质：把握统计工作方式方法的特立性，保持一股不懈的创新清风；基于现实统计条件的破解力，善于独立思考；着力发现转变传统思维的小切口，解决统计问题受制于力量时需寻求杠杆原理；扭住抓紧专业黄金工作的时间窗，利用有限度的时间做正确的有效的专业实务；盯住验证专业能力的真效果，适时提出防注水、防少漏的两防工作要求，成为引领南粤统计人追求数据

《公共关系原理与实务（第四版）》是面向应用型本科教学的公共关系学教材。《公共关系原理与实务（第四版）》自2006年版出版以来，因其具有系统性、实战性、针对性、新颖性等特点而深受广大读者的欢迎和好评。本次修订基本保持原有的体系和特点，及时吸收**的理论和实践案例，以体现教材内容的科学性、时代性。《公共关系原理与实务（第四版）》共14章，吸收了当前国内外公共关系学的**研究成果，论述了公共关系学的基本思想，阐述了公共关系的基本实践技能。 全书构思新颖，内容简练，案例丰富，有很强的实用性。《公共

《管理学》适应互联网时代学习特点，旨在为读者构建一个立体化、沉浸式、迭代型的学习平台。全书内容围绕管理学概述、计划、组织、领导、控制和创新六篇展开，力求将知识传授、能力培养和价值引导做到深度协同、有机统一，帮助读者掌握宽厚的管理学基础知识和解决复杂管理问题的思路、工具和方法，提高读者人文素质和强烈的社会责任感，同时了解中国企业发展进程所面临的环境、挑战和需求，更好地增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护。本书配套教学资源丰富，通过扫描书中二维码，可以在线学习视频课程，便于教师开展翻转课堂

本教材共10章，主要内容包括管理导论、管理思想的发展历程、计划、决策、组织、领导、激励与沟通、控制、创新及管理的基本原理和方法。各章作为相对独立的教学单元均包括学习目标、开篇故事、互动游戏、学习内容、案例思考、管理者价值点分享、推荐阅读、练习与应用、管理实务研讨等9个不同的教学模块。 本书不仅可以作为高职高专管理类和经济类专业的教材，也适用于各类企事业单位管理人员的培训，以及作为企业领导和管理人员的参考资料和自学读本。

《现代管理信息系统(第5版)》以管理信息系统开发过程为主线，将管理信息系统的概念(技术 组织 管理)贯穿全书，内容包括管理信息系统的概述、管理信息系统的技术基础、管理信息系统的开发方法与开发方式、管理信息系统规划、管理信息系统的系统分析、管理信息系统的系统设计、管理信息系统的实施、管理信息系统的评价与维护，以及一个完整的企业销售管理信息系统开发实例，引导学生深入企事业单位进行管理信息系统建设的规划、分析、设计、实施与评价工作，培养学生实践动手能力。同时，《现代管理信息系统(第5版)》采用多