《新思路大学英语听说教程（第3册）》顺应了《教学要求》中提出的“大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力，特别是听说能力”的指导思想，借鉴了国内外优秀英语教材的编写经验，旨在通过真实的场景、规范地道的语言和多样的题型练习帮助学生提高英语的听说能力，以期在未来的工作和社会交际中用英语顺畅地沟通与交流。

　　 《全新大学俄语教学参考书（3）》是2006年经教育部批准立项的“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”，是教育部高等学校大学外语教学指导委员会俄语组根据《大学俄语课程教学要求》的有关精神统一策划、认真研讨、全力投入而组织编写的大学俄语教学的立体化多媒体系列教材。

　　《大学体验英语视听说教程2（学生用书）》自主探究式学习与团队协作式学习相结合、人文素养提高与品格教育兼顾、独特的口语任务驱动设计保证交流的有效性、自然真实的视听资料营造逼真的语言学习环境、教学活动设计经学生试用，操控性强、与大学英语四、六级机网考接轨、教材与网站相互支撑。

　　《<圣经>文学阐释教程》采用了20世纪中期以来西方学界和大学中对《圣经》进行文学和文化阐释的方法，对30则经典《圣经》故事做了示范性解读，揭示了《圣经》作为文学文本的丰富、深邃，和它对西方社会、政治、意识形态和文学的巨大影响。这部教程不仅可帮助大专院校开设相应课程，在应用西方多元文论进行文本阐释方面做出范例，而且为所有感兴趣的读者自学和了解《圣经》提供了方便条件。

《全明星英语学习辅导与自测4》立体化系列教材是在麦格劳一希尔公司出版的All-Star系列教材的基础上，结合中国成人高等教育英语教学的实际改编而成的。改编后的《全明星英语》系列教材无论是教学内容还是教学方法都更加符合我国英语教学的实际需要，不仅为成年人学习英语提供了难得的好教材，同时也适用于高职高专英语教学。

本书共有十个单元，分三个部分展开。第一部分介绍青少年身心发展阶段的特点；第二部分主要内容包括家长与青少年阶段的孩子如何建立和谐关系等；第三部分涉及青少年阶段在学校的表现特征及师生之间的关系。

    《材料专业英语》课文和阅读材料全部选自近年来英、美等国材料科学专业教材和专业刊物，共55篇，涵盖了金属材料、陶瓷材料、高分子材料、复合材料、生物医学材料、纳米材料和工程应用等内容。所选文章题材多样，内容新颖，学科前沿知识丰富，融知识性和趣味性于一体。为了提高读者的科技英语翻译和写作水平，每一章都附有有关科技英语翻译及写作技巧的内容。读者可在掌握材料专业英语和翻译及写作技巧的同时进一步学习材料专业的有关知识。
   

本书是《旅游英汉互译教程》的配套教材，主要供高等院校翻译专业和英语专业的本科生使用，对旅游院校的相关系、专业和学科方向（如外语、导游、旅行社、饭店、旅游管理等）的学生同样是良好的选择。
本书分上下两编，共10章。上编是“导

    《商务英语报刊文章阅读教程》每课课文选自英美主要报刊近年出版的有关经济、商务、金融和商务文化等方面的文章。编写方式新颖，注释详细，练习紧紧围绕理解课文编写，形式丰富多样。既适合于大专院校高年级商务英语阅读课和商务英语报刊文章选读课使用，也适合于准备报考雅思的学员扩展阅读和MBA学员扩大知识面使用。
    教材特点
    本教程采用“无障碍阅读”编写方式，

    本套综合教程融合了中西方对语言教学的不同理念与方法，将语言学习、语言使用、人文素养和商务知识有机融合，充分调动学生的积极性，在认知和交际过程中提高英语水平，培养跨文化沟通能力、学习技能和研究能力。第1-2册在商务环境下训练语言基本技能和交际功能，突出跨文化交际意识与技能培养；第3-4册以不同话题为主线，结合商务环境下的交际活动，深入讨论相关话题，提高学生的跨文化商务交际能力。
    本册编写采