《高等数学（第2版）/普通高等学校少数民族预科教材》以教育部民族司制定的《少数民族预科数学课程教学大纲》为依据，结合《高中数学新课程标准》和《高等数学课程教学基本要求》编写而成。
　　《高等数学（第2版）/普通高等学校少数民族预科教材》主要包括函数、极限与连续、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积分、定积分及其应用、微分方程等内容。此外，还附有微积分发展史、常用初等代数公式、常用基本三角函数公式。
　　《高等数学（第2版）/普通高等学校少数民族预科教材》适合作为普通高等学

　　《高等数学/高等职业教育“十三五”移动学习型规划教材》是根据高职高专教育的目的和特点，针对当前高职学生的实际状况编写的，本教材的一大特色是具备了网络支持功能，这是传统教材与现代教育手段有机结合的一次尝试，网络（手机）视频、音频或文本支持重点知识讲解、图形演示、扩展阅读、讨论等，实现移动学习的功能。
　　本教材按模块分类——一模块“微积分”：函数、极限与连续，导数与微分，中值定理和导数的应用，不定积分，定积分及其应用；第二模块“微分方程”；第三模块“线性代数”；第四模块“积分变换”：傅里

《高等数学下2分册》共分三章，内容包括微分方程、拉普拉斯变换、无穷级数。
　　该书在编写思路上，着重以体现数学思想、掌握数学基础知识为基本点，使学生通过学习数学知识，提高解决专业课中所涉及的数学问题的能力，真正做到教师的教与学生的学结合起来，能够用数学知识解决问题，努力做到为后续课程的学习服务。

本书共有10章，分上下册，上册内容包括函数、极限与连续、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积分、定积分，下册内容包括多元函数微分学、二重积分、无穷级数、微分方程与差分方程初步等。上册书后附有常用初等数学知识和几种常用的曲线，下册书后附有数学实验与数学模型简介，上下册书后均附有习题参考答案。 本书共有10章，分上下册，上册内容包括函数、极限与连续、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积分、定积分，下册内容包括多元函数微分学、二重积分、无穷级数、微分方程与差分方程初步等。上册书后附有常

本书主要介绍了高等职业院校工科类及经济类相关所必需的数学知识以及利用这些知识解决实际问题的数学思想方法．全书共分三篇，由基础篇、拓展篇和实践篇组成，主要内容有函数、极限与连续，一元函数微分学，一元函数积分学，常微分方程与拉普拉斯变换，线性代数，MATLAB数学实验等．

本书是“十三五”普通高等教育本科规划教材
全书分上、下两册，下册内容包括向量代数与空间解析几何、多元函数微分学及其应用、多元函数积分学及其应用、无穷级数。本书注重知识点的引入方法，对部分内容进行了调整，体系结构严谨，讲解透彻，内容难度适宜，语言通俗易懂，例题、习题具有丰富性与层次性，拓展阅读使读者学习知识的同时拓宽了视野，欣赏到数学之美。
本书可作为普通高等院校理工类（非数学专业）相关专业及经管类的高等数学课程的教材，可供成教学院或专升本的专科院校的学生选用，也

本书为“十三五”普通高等教育本科规划教材，全书分上、下两册，上册内容包括函数、极限与连续、导数与微分、微分中值定理与导数应用、不定积分、定积分及应用、常微分方程。本书注重知识点的引入方法，对部分内容进行了调整，体系结构严谨，讲解透彻，内容难度适宜，语言通俗易懂，例题、习题具有丰富性与层次性，拓展阅读使读者学习知识的同时拓宽了视野，欣赏到数学之美。

　　《高等数学学习辅导与训练（通用）/普通高等教育“十三五”创新示范教材》内容与主教材同步，前9章均包括以下栏目：内容提要、学习要求、例题解析、同步训练、习题选解、参考答案、学习小结，第10章为综合训练，书末附上五套自测试卷供不同层次和不同程度的学生选用。
　　《高等数学学习辅导与训练（通用）/普通高等教育“十三五”创新示范教材》适用于应用型本科院校、高等职业院校以及成人高等学校学生使用。

本书共分为10章，内容包括初等数学、极限与连续、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分、常微分方程、多元函数微分学、多元函数积分学和级数。本书语言简练、淡化理论、突出实用，并配备了丰富的教学资源。其中，部分资源可以通过二维码扫码观看，其他资源可以通过封底的教学资源索取单获取。本书可作为高等职业院校工科类、经管类专业高等数学课程教材，也可作为“专升本”及学历文凭考试的教材或参考书。

　　《高等数学（通用）/普通高等教育“十三五”创新示范教材》的主要内容包括：函数的极限与连续性；导数与微分；导数与微分的应用；积分及其应用；常微分方程；向量代数与空间解析几何；多元函数微积分；无穷级数；概率论初步。
　　为方便教学，《高等数学（通用）/普通高等教育“十三五”创新示范教材》配套有PPT教学课件、电子教案、微视频等资源。其中相关知识点的微视频等资源可通过扫描书中的二维码获取。
　　《高等数学（通用）/普通高等教育“十三五”创新示范教材》适合于应用型本科院校、