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《中国学校体育发展报告（2016）》坚持体现学校体育育人功能，突出学生健康核心地位，以第三方视角立体化、直观性、多角度、全方位展示2015—2016年学校体育改革发展的重要历程、年度亮点与经验成效。

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本书共分为两部分。第一部分为理论基础篇，包括认识体育、关注健康；第二部分为实践拓展篇，包括田径、球类运动、体操运动、武术、水上运动、休闲体育运动。

本教材分为上、中、下篇，共3篇。上篇为“体育课的设计与教学基本能力”，包括体育与课程概论、《体育（与健康）课程标准》解读、体育教学设计、体育课教学计划设计和教案实例、体育课说课和模拟上课、体育课教师业务素质与教学规范等。中篇为“体育教学综合能力拓展”，包括体育课运动量监控与评价、学生身体素质训练实用方法创编、学校体育竞赛组织与编排、学生体质健康评价与运动干预、学校体育活动安全防护与急救处理、体育教师职业资格制度。下篇为“中学体育教材教法实操”，包括中学体育课田径类、球类、体操类、武术类