本书共分八个单元，覆盖了《中等职业学校英语教学大纲》中的全部话题、语法、功能和教学要求。

本书共分八个单元，覆盖了《中等职业学校英语教学大纲》中的全部话题、语法、功能和教学要求。

本丛书是为了帮助广大港澳台侨及外籍考生报考暨南大学、华侨大学和中国内地其他高等学校而编写，包括八个科目共九本（语文由两本构成）。这套丛书涉及的都是与两校联招和全国联招有关的知识点、考点或题型。丛书中的部分练习为编者原创，但多数练习是参照《暨南大学、华侨大学联合招收港澳地区、台湾省、华侨、华人及其他外籍学生入学考试复习大纲》《中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨、港澳地区、台湾省学生入学考试文科考试大纲》《中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨、港澳地区、台湾省学生入学考试理科考试大纲》中的样题

本书共分八个单元，每单元包括四部分，提供了词汇、语法、阅读、功能方面的练习，帮助学生整理学习思路、巩固学习成果、培养自信心。

本丛书是为了帮助广大港澳台侨及外籍考生报考暨南大学、华侨大学和中国内地其他高等学校而编写，包括八个科目共九本（语文由两本构成）。这套丛书涉及的都是与两校联招和全国联招有关的知识点、考点或题型。丛书中的部分练习为编者原创，但多数练习是参照《暨南大学、华侨大学联合招收港澳地区、台湾省、华侨、华人及其他外籍学生入学考试复习大纲》《中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨、港澳地区、台湾省学生入学考试文科考试大纲》《中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨、港澳地区、台湾省学生入学考试理科考试大纲》中的样题

　　教师获得良好的专业发展对教育事业乃至国家发展具有深远的意义，教育改革和学校发展越来越呼吁教师专业化。《基于自主的教师专业发展（动力与激励）》探讨教师专业发展的理论与方法，为教师获得专业发展提出指导和建议，并结合实践案例对教学自主与教师专业发展进行拓展和延伸。
　　《基于自主的教师专业发展（动力与激励）》适合一线教师、教育管理者以及关注教师专业发展的研究者和实践者阅读。

本书共十章，内容包括：语文核心素养与智慧课堂、语文智慧课堂的体系建构、语文智慧课堂的几组矛盾关系、语文智慧课堂中的文本解读、“知人论世”在语文智慧课堂的应用等。

本书根据教育部《义务教育英语课程标准》进行修订。共十个单元，每单元均包含话题、内容简介、导入、聊天室、课文正文、信息窗、资料库、活动室、文化角、游戏园十个栏目。

本丛书是为了帮助广大港澳台侨及外籍考生报考暨南大学、华侨大学和中国内地其他高等学校而编写，包括八个科目共九本（语文由两本构成）。这套丛书涉及的都是与两校联招和全国联招有关的知识点、考点或题型。丛书中的部分练习为编者原创，但多数练习是参照《暨南大学、华侨大学联合招收港澳地区、台湾省、华侨、华人及其他外籍学生入学考试复习大纲》《中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨、港澳地区、台湾省学生入学考试文科考试大纲》《中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨、港澳地区、台湾省学生入学考试理科考试大纲》中的样题

本书稿为国家教育部组织编写，人教社出版，我社租型印制。