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本书从社会空间、马克思的公共性理论视域、政治文明等维度分析了思想政治教育公共性的源起，进而基于历史视角分析了不同历史时期中国共产党思想政治教育公共性理论与实践形态。梳理了国外发达国家如英、美、德的思想政治教育公共性，并和国内思想政治教育公共性加以比较。从现代性维度分析了思想政治教育公共性的时代境遇，从而基于系统论和实践

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