《大学体育》牢牢把握“以人为本，以学生为主题，健康**”的指导思想，详细介绍了体育理论基础和运动实践，知识面广，针对性强，理论密切联系实践，方便教学与阅读，对提高学生体育理论知识水平和体育文化素养均有很大的帮助。《大学体育》共十章，内容包括大学体育概述、体育锻炼的科学观、体育锻炼与科学营养、体育锻炼中的常见运动损伤及自我保护、体育文化与体育竞赛、田径运动、球类运动、塑身运动、武术与搏击运动及休闲运动。

    本教材在高职实用体育课程教学计划的基础上，着重介绍各运动项目的起源与发展、技战术要领和锻炼与欣赏等方面的知识，增选了一些学生喜欢的跆拳道、瑜伽、户外运动等时尚的项目内容，激发学生的学习兴趣。通过职业实用体育的内容阐述，帮助学生选择适合自己职业特点的终身体育锻炼项目，提升职业岗位必须的体育素养，预防常见职业性疾病，具备良好的职业岗位能力，成为企业需要的高素质技能型人才。

《普通高校体育与健康教程》主要分为健康理论篇、理论试题篇、体育法规篇以及理论试题参考答案四部分，内容包括健康、体育与健康、体育运动与健康营养、体育卫生与运动安全、运动处方及其制定方法、大学生体质健康标准，全书共十九章，约40万字。

《普通高校体育与健康教程》主要分为健康理论篇、理论试题篇、体育法规篇以及理论试题参考答案四部分，内容包括健康、体育与健康、体育运动与健康营养、体育卫生与运动安全、运动处方及其制定方法、大学生体质健康标准，全书共十九章，约40万字。

　　《大学生体育与健康》内容与传统的体育教材相比有较大的调整，打破了传统观念的约束，改变了在体育教学过程中以运动技术教学为中心的倾向，把激发学生体育兴趣与流行时尚体育接轨，对体育健康知识进行深入了解，树立终身体育观念，培养体育实践能力作为教学的中心内容。内容选择上注重实用性、娱乐性、健身性、兴趣性，力求能使《大学生体育与健康》成为学生在校期间体育学习，锻炼和健康评价的指导用书。

本教材为高等学校公共体育分项教材，根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》及《高等学校体育工作基本标准》的精神，结合大学公共体育课教学的要求和学生课外锻炼的需求编写。旨在达到以下目的：在知识层面，使学生了解相关的理论知识；在技能层面，使学生掌握徒手技能、持械技能、组合技能和创编技能；在自我认知层面，使学生能够客观自我评价，正确认识自己、接纳自己，增强体质，促进身、心健康的构建。本教材包括健美操、健身健美、啦啦操、体育舞蹈4个操舞类运动项目，各章内容按照项目的起源与发展、特点与分类、

　　本套从事是引进的美国“世界数独协会”奠基人、美国《纽约时报》数独专栏编辑威尔·肖兹倾心打造的数独游戏精选集，全套书采取由易入难，循序渐进的逻辑推理分为五个分册。每一册包括100个谜题，按照难易程度分为四个等级，分别为轻松热身、牛刀小试、智勇闯关、挑战极限。无论您是数独初学者，还是一个解题高手，都会沉浸在书中原汁原味的数独谜题中，领略到原创谜题的无穷魅力，欲罢不能！

本手册主要从运动训练伤发生的原因、容易受伤的人员、运动训练伤发生的特点、新兵（生）军训常见损伤、常见运动伤等几个方面做了介绍，针对每种具体损伤，从训练（运动）场直击、专家讲解、如何应对和预防措施4个方面做了讲解，结尾还解答了运动中常见的几个问题，对参加军训和体育锻炼的朋友具有简便实用的参考价值。

      本书紧扣高校体育课程的主要教学目标，将体育文化传承渗透到大学生的体育运动之中，并在运动中充分体现体育的文化价值及其导向作用。为了突出内容上的时代性，本书不仅引入了体育科学的新研究成果，而且也编入了其他与体育文化学科有关的新内容。大学阶段是学生进入社会前综合能力的提高阶段，因此本书除了介绍篮球、排球、足球、田径、体操和游泳等经典体育运动项目外，还从终身体育、善度余暇角度出发，增加了民族传统体育、散打、太极养生保健、体育舞蹈、瑜伽、街舞、跳竹竿、轮

本教材共14章:体育与健康概述、传统保健体育、武术、篮球、排球、足球、健美操、乒乓球、羽毛球、瑜伽、跆拳道、民族体育、田径、国家学生体质健康标准测试与评价。《中医学院体育与健康教程》是一门基础课，编者在编写本书时力求做到结构合理、内容新颖、突出实用。积极参考实践一线的实战经验，使得“学用结合”真正融汇于教材之中.