本教材信息量大,理论体系新颖独特;案例丰富,实训模式简便易行。本教材共十章,主要介绍了人际沟通的基本常识和技巧,通过正文详细叙述与增加的案例与正文相关知识点的链接。从日常的人际交往实务、行为礼仪到沟通的具体方法,教材对生活中的各方面交往礼仪进行了全面介绍,在此基础上,又对辩论、面试、团队沟通、演讲等具体沟通技巧进行了详
本书是以任务为驱动,以行动导向为主要授课形式,问题设计合理,教学过程完整,案例丰富。我们没有去进行学术的理论宣讲,以能力训练为核心,注重方法训练和思想熏陶,帮助学生制定好科学的职业生涯规划。以学生的练习为主,注重培养学生的动手能力。让学生在练习和案例学习中了解职业生涯规划的基本知识,做好自我分析和职业定位,明确职业目标
新公共服务学派代表人物的代表作品 对新公共管理理论进行系统的反思和批判 提倡政府应注重为公民和公共利益服务,而不是掌舵 登哈特夫妇的《新公共服务:服务,而不是掌舵》是新公共服务学派的代表作品,同时也是公共行政领域中一部具有里程碑意义的著作。与新公共管理理论提出的政府应“掌舵而不是划桨”的理念不同,新公共服务理论强
本书共分为社交礼仪概述;个人形象礼仪;日常交往礼仪;公共礼仪;校园礼仪;会议与仪式礼仪;宴请礼仪;职场礼仪;婚丧寿庆礼仪九个项目,其内容包括:问路;了解社交礼仪;失败的商谈等。
本书主要针对高职生职业生涯规划的基础知识、理论及高职生的自我认识、职业世界探索,政决策论证专家使高职生在认识自我、了解职业的基础上,对自己的职业生涯进行科学、合理的规划,为自己一生的职业发展奠定良好的基础。
《公共关系学》共七章。第一章对公共关系的内涵和外延进行了合理界定。2-4章分别对于公共关系的主体应用领域、公众心理和行为、公共关系传播媒介和传播活动进行了较新的介绍。第5-6章分别对公共关系的日常活动和专项活动进行了重点介绍,第7章对大型公共关系活动的运作过程和策划进行了专题阐述。
本书围绕双体系教育核心教学内容之一的“职场关键能力”进行讲解,对在校学生进入社会前应当了解的职场规则、需要调整的职场心态以及必须具备的职场能力等方面进行了介绍。本书富有鲜明的时代特征,创新性、实用性和针对性较强,全书案例丰富、结构清晰,内容逐步深入,易于学生学习、掌握。 本书不仅可以作为高等院校“就业指导”“职场能力
王光娟、赵悦所编的《公共关系学(第2版高等院校公共管理类核心课程精品教材)》在编写过程中,紧扣人才培养目标,将公共关系理论与实务、技巧密切结合,着力培养提高学生的职业岗位能力和创新创业能力,力求在原来的基础上,突出新知识、新技术、新方法的应用,进一步完善其结构和体系。
本书介绍了沟通的基本原理、礼仪沟通、管理沟通、商务沟通、公关沟通、媒体沟通和沟通的哲学思考,本书具有时代性、思想性、实用性和创新性,全面推进学生职业综合能力培养,提升学生沟通能力的培养效果。在沟通的途径和方法上有所创新,注重新媒体时代的沟通特点,主张讲授和训练两条线同时进行。
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