本书主要介绍了典型人工环境的需求参数、 影响因素和营造不同人工环境 的方法。全书分为８章，分别为ＰＭ２.５与健康建筑、 交通人工环境、 农牧业人 工环境、 食品储运环境、 数据中心环境、 科学实验与检测环境、 矿井环境、 载 人航天器环境，涉及的人工环境参数主要包括温度、 湿度、 风速、 污染气体、 悬浮颗粒物、 气体成分、 光照、 气压等，使读者对各类人工环境的形成机理和营造方法有一个比较全面的了解和掌握。
本书可作为建筑环境与能源应用工程专业本科生，供热、 供燃气、 通风及 空调

本书是针对高校计算机等级考试（一级Windows）的配套考试指导书，以浙江省高校计算机一级考试大纲（Windows 7+Office 2010）为蓝本，由高校具有丰富考级教学经验的一线教师编写而成。　　教材分为基础理论题和实践操作题两部分，内容涉及计算机基础知识、Windows?7操作系统、Word 2010、Excel 2010、PowerPoint 2010的基本操作、计算机网络及信息安全等。本书针对性强，通过理论体系及知识点与上机实践的有机结合，便于读者较快地掌握知识重点，提高计算机一级考

本书由14章组成，内容包括：为什么要学习编程，基本数据类型，基本算术运算，键盘输入和屏幕输出，选择控制结构，循环控制结构，函数与模块化程序设计，数组和算法基础，指针，字符串，指针和数组，结构体和数据结构基础，文件操作以及简单的游戏设计。

本书根据全国计算机等级考试大纲（2018年版）的基本内容组织编写，充分考虑了大学生的知识结构和学习特点，注重计算机基础知识的介绍和学生动手能力的培养。本书共分6章。第1章介绍计算机基础知识；第2章介绍Windows 7操作系统的使用；第3章介绍文字处理软件Word 2010的常用操作；第4章介绍电子表格处理软件Excel 2010的使用方法；第5章介绍演示文稿制作软件PowerPoint 2010的使用方法；第6章介绍计算机网络及应用。本书内容通俗易懂、循序渐进，每章后的练习题结合计算机一级等级

面向职业院校和应用型本科院校开展1+X证书制度试点工作是落实《国家职业教育改革实施方案》的重要内容之一，为了便于X证书标准融入院校学历教育，工业和信息化部教育与考试中心组织编写了《Web前端开发（高级）》教材。本教材以《Web前端开发职业技能等级标准》（高级）为编写依据，分上、下两册，包括前端高效开发框架技术与应用、移动Web设计与开发、性能优化与自动化技术三篇，分别对应《Web前端开发职业技能等级标准》（高级）涉及的三门核心课程：“前端高效开发框架技术与应用”“移动Web设计与开发”“性能优化

《Python快乐编程基础入门》致力于打造适合Python初学者的入门教材，站在初学者角度，从零开始，由浅入深，以朴实生动的语言阐述复杂的问题，书中列举了大量现实中的例子进行讲解，同时搭配精心设计的插图，真正做到通俗易懂。《Python快乐编程基础入门》共14章，涵盖Python基础语言、流程控制、基本数据类型、函数、模块与包、面向对象、文件、异常等核心知识点。每学完一个章节的知识点，便通过实用性强的案例，如发红包扑克牌QQ登录等，将所学知识综合运用到实际开发中，积累项目开发经验。在每章末尾还配

本书以Oracle 18c为蓝本，系统地讲述了Oracle 18c的功能和应用。本书共分9章，详细介绍了Oracle 18c数据库的安装和卸载、管理工具、对象管理、SQL语言、PL/SQL、存储过程与触发器、用户权限与安全、数据导入导出等，最后通过一个综合实训将知识点进行融会贯通。本初每章均提供了实训内容和课后习题，供读者进一步巩固和实践所学到的知识。

本书是为非电子类专业本科生的电子实践课程而编写的教材，也可以作为对单片机和传感器感兴趣的初学者自学使用。内容主要以AVR Mega8A单片机为核心，结合一些常用的传感器，并融合电子线路和C语言编程，培养学生电子技术与软件编程的综合设计能力。在学习Mega8A单片机结构和原理的基础上，用CodeVision AVR软件编辑和编译单片机C程序，在Proteus软件中仿真硬件电路和单片机的工作，最后在实际电路板上察看项目的工作与运行效果。

《计算机应用基础习题与实训：Windows7+Office2010》在编写中，力求全面贯彻、实现教学大纲提出的教学目标和教学要求，体现高职、高专职业教育以能力为本位的教学指导思想。《计算机应用基础习题与实训：Windows7+Office2010》的编排顺序与《计算机应用基础》教材的章

本书详细介绍了C语言的基础知识，包括数据类型、结构化程序设计及相关控制语句、数组、函数、指针、结构体及文件等。本书在编写上体现了任务引领式教学思想，每个单元的开头展示了本单元的知识目标和能力目标，围绕本单元的知识目标和能力目标提出了一个总体任务，然后通过对与任务相关知识的学习，逐步达到完成本单元任务的目的，为巩固和强化知识的应用，设置了同步训练环节，该环节分为指导部分和练习部分，指导部分给出任务需求说明、实现思路和实现代码，练习部分基本以指导部分为模型，进行变形从而达到仿学仿做的教学效果。本书知