?本书以高等学校工程图学教学指导委员会指定的《高等学校工程图学教学基本要求》为依据，参考国内同类优秀教材，结合编者多年教学和实践经验编写而成，并融入编者近年来的教学改革和创新理念。全书分为三篇，共十五章，内容包含前言、绪论、制图基本知识、几何元素的投影、基本体的三视图、立体表面的交线、组合体的三视图、轴测投影图、机件的表达方法、标准件及常用件、零件图、装配图、计算机绘图（AutoCAD2020和SolidWorks)、轻量化设计和附录。

本书选用国家标准，软件版本新，图例丰富

本书共10个项目，包括：测量基本知识、水准测量、角度测量、距离测量与直线定向、全站仪与GNSS技术、小区域控制测量、地形图测绘与应用、施工放样、建筑施工测量、线路工程测量。

本书主要介绍使用AutoCAD 2020中文版绘图的基本方法，内容包括AutoCAD 2020的概述、界面和基本操作，二维图形的绘制，图形的编辑工具，图形管理与视图显示控制，图块和图案填充，文字与尺寸，三维建模以及综合举例等。书中还编入了大量的绘图示例和练习题。
本书内容全面，结构清晰，实例丰富，通俗易懂，可作为高等学校应用型本科的教学用书，也可作为从事CAD绘图工作的工程技术人员的参考书。

本书为国家级一流本科课程“计算机辅助设计”的建设成果教材，全书对标一流课程建设要求，坚持立德树人，围绕知识、能力、素养目标，全面提升教学目标要求，注重提升课程的高阶性、突出课程结构和内容的创新性、增加课程的挑战度，契合工程专业学生解决复杂问题等综合能力培养要求。
全书共11章。第1～4章以基础图案绘制为主线，通过案例学习命令。第5～7章以进阶图案绘制为主线，深入学习绘图和编辑等命令。第8、9章为提高与技巧，学习快速作图的各类技巧，以便提高作图速度。第10章为综合案例，讲述在工程设计过程中绘

"本书是在刘小年、郭克希主编的普通高等教育""十一五""国家级规划教材《工程制图》（第2版）的基础上，根据教育部高等学校工程图学课程教学指导分委员会2019年制订的《高等学校工程图学课程教学基本要求》及近几年修订的有关制图国家标准，并充分总结近年来各高校教学改革的成果修订而成的。本书编写除在结构体系上有一定创新外，在内容上注意突出应用型特色，并兼顾适合科技发展的趋势。    本书除绪论外，内容包括制图基础知识与技能，正投影基础知识，立体的投影，轴测图，组合体，机件常用的表达法，标准件与

本书从突破工程设计中计算复杂性难题入手，研究了利用近似模型提升现代复杂工程设计效率的基本原理、方法和应用案例。共包括四大部分：第一部分针对近似建模训练样本数据高效生成问题，建立了面向不同设计空间均匀分布的动态和静态实验设计方法，为近似建模提供了优质高效的数据基础；第二部分从数据驱动的全局响应高效预测出发，发展了近似建模方法，并针对不同应用需求，提出模型参数改进训练方法以提升预测精度和训练效率；第三部分针对工程设计中全局优化、灵敏度分析和可靠性分析需求，建立面向最优点快速预示、全局响应快

高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。如何把质量设计到产品和服务中，试验设计与分析是最有效的方法和技术。本书的主要内容包括：试验设计简介，经典试验设计与分析，经典试验设计的拓展，响应曲面试验设计与分析，田口方法，混料设计，波动源的探测和分析，其他试验设计与分析，计算机试验设计简介，计算机试验设计与分析等。

本书在对传统工程图学内容进行分析优化的基础上，增加了设计灵感、设计过程、创新设计、计算机辅助设计、设计与表达等有关内容，为非机械类专业学生补充了部分工程设计的基本知识；建立了从三维形体构型向二维视图表达的知识体系，将产品的二维工程图样和三维数字化模型两种产品的表达和交流方式有机结合起来，有利于对学生空间思维能力的培养。全书共分6章，分别为：绪论、设计和表达、三维建模基础、二维制图基础、工程图样基础、零件图与装配图。与本书配套的《工程制图习题集》由科学出版社同时出版，可供选用。本书可作为高等学校非

《现代工程制图》集多年教改研究、实践及省级精品课程建设成果编著而成，主要内容包括：基本制图知识，投影理论基础，集合体，工程图中的尺寸标注，图样画法，零件图、装配图简介，其他工程图样，计算机绘图基础等。本书配套的习题集与本书同时出版，可供读者选用。