本书为北京大学外国语学院所承担的国家社科基金重点项目“当代外国文学纪事”的子项目“当代西班牙文学纪事”的主体成果，旨在呈现20世纪末至21世纪初西班牙文学的最新动向和发展状况。本书共收录87位西班牙当代作家，涵盖了老、中、青三代，着重介绍和评论活跃在当今西班牙文坛的小说家、诗人和戏剧家，力图将西班牙文学的最新潮流呈现给

《英文小说名篇导读:从文字到光影的嬗变》聚焦六部改编为电影的英美小说名篇，探讨小说与电影不同的表达形式。全书分为上篇、中篇和下篇三个部分。上篇是由编者撰写的六部英美小说评论，实现从文字到光影的整体鸟瞰。中篇内容源于以产出为导向的真实课堂，撷取六部小说中的一个章节，从小说文本和影视赏析两方面设计教学任务，实现从文字到光影

本书是对西方文学中的象征主义诗歌流派的系统梳理，以波德莱尔、兰波、马拉美、魏尔伦、洛特雷阿蒙、保尔·瓦莱里、艾略特、里尔克、叶芝等重要诗人为线索，详细分析了他们的重要作品及创作特色，对1920世纪象征主义诗歌的发展进行了由点及面的论述，同时还阐述了这些诗人对中国现代诗歌的影响，从而使本书在介绍和探讨象征主

《西班牙语文学教程》（Cursodeliteratura）是一部面向广大高校西班牙语专业学生和社会学习者的文学教材。全书共14个单元，以世界历史进程为轴，介绍了自中世纪至现当代的主要西班牙语文学流派、代表作家及其作品，集文论、文史和选读于一体，兼顾西班牙和西班牙语美洲。以交际法和翻转课堂理念为指导，针对传统文学课的难点

由情节发展和“隐性进程”构成的“双重叙事进程”是本书作者的理论概念和研究模式。这是世界上对“双重叙事进程”展开系统理论探讨和实际分析的专著。它突破了从古至今聚焦于情节发展的叙事研究传统的束缚，将视野拓展到与情节并列前行的“隐性进程”，并深入挖掘两者之间的复杂互动关系。本书上篇从七个方面切入，建构了自己创造的理论体系。尽

全书分导论、音景、聆察、万物自生听、听觉空间、视听之辨、诸根互用与经典重听等十章。本书稿第一个着力点是创建和移植一批适用于听觉叙事研究的概念术语。如在描述"听"这一行为上，我们缺乏一个像"观察"这样适用范围较广的词语，以指代一般情况下凭借听觉对事件的感知。本书的又一着力点在于探讨

《欧洲民间故事（五年级上）/小学语文教材“快乐读书吧”阅读书目》精选了多篇在欧洲民间广为流传、脍炙人口的经典故事。文字虽朴实无华，却寓意深刻，给读者以启迪，让读者在阅读中领略古代欧洲人民的生活风貌和风俗习惯，看到人性中的贪婪、丑陋与凶残，同时也能学到人性中的善良、无私、坚强和乐观。故事从不同的层面和角度，反映了欧洲人民

本教材为我社新版普通高等教育十一五*规划教材《女性文学读本》的配套作品选，意在为广大师生了解丰富浩瀚的女性文学创作提供一本简明、精要、清晰的作品选本。全书按文体（诗歌、散文、小说、戏剧）分类，以作品产生的时间为序，精选先秦至今女性创作的优秀经典作品，每篇作品（包括节选、存目）后均附有以文本为中心的解读文字，并随附二维码

《世界神话传说（四年级上）/小学语文教材“快乐读书吧”阅读书目》分为欧洲、亚洲、非洲、美洲等篇章，讲述了不同地区具有代表性的神话传说。如欧洲希腊神话中的诸神、亚洲的盘古开天地、美洲的创世主帕查卡马克、非洲的太阳船等。这些故事展现了人们对自然现象和世界起源充满想象的认识，体现了人们与邪恶势力做斗争的智慧与勇气，整体充满瑰

本书将历史编纂元小说的出现和滥觞与后现代主义历史哲学的转向相结合，通过对历史编纂元小说的思想基础、文本特征、书写意义的梳理，对其进行一种综合性研究。本书共分为六个部分，分别讨论了20世纪后现代主义思潮之下的历史哲学转向和历史主题在文学小说领域的回归、历史编纂元小说的思想基础和社会基础、历史编纂元小说的历史表征方式、历史