本书共分为12个项目, 主要内容有: 了解并使用计算机、了解计算机新技术、学习操作系统知识、管理计算机中的资源、排版文档、排版和打印毕业论文等。

本书是计算机相关专业本科学生的入门教材，从整体角度对计算机学科作了全面、完整、系统的介绍。全书按计算机学科体系分五篇进行介绍，内容包括初识计算机——计算机全景图；构建计算机——计算机系统介绍；开发计算机——计算机应用系统；研究计算机——计算机理论；人文计算机——计算机文化。本书为学生提供计算机学科整体平台知识，为后续课程提供指导，为选修课程提供帮助，为选择专业方向提供思路，为日后工作提供计算机知识基础，为选择职业拓宽门路。本书内容全面、重点突出，兼顾原理与操作、概念与应用，以应用为核心，符合当代

本书全面系统地介绍了 Photoshop CC 2017 的基本操作方法及图像制作 技巧，内容包括 Photoshop CC 2017 的工作区域和基本操作、工具的使用方 法与技巧、图层的概念及应用、图像色彩的调节、通道与蒙版的使用、路径 与动作、滤镜的应用、文字的创建与效果设计、视频动画。本书从基本操作 及色彩知识入手，将软件技术与美学结合起来，每章均以案例目标引入，结 合具体案例实践，详细阐述完成该案例所需要用到的相关知识点。
本书配有 34 个二维码资源，读者可扫描二维码观看视频进行

本书基于TOPCARES-CDIO工程化教育理念，以“贪吃蛇游戏”作为案例进行项目驱动，围绕项目开发所需知识进行内容组织，在保证实用性的同时兼顾知识的系统性。全书共分为 5 个单元，前 4 个单元系统论述了Java基础语法（包括变量和表达式、程序控制结构、字符串和数组）、面向对象程序设计的概念（包括特征和原则、类定义语法、继承和多态、抽象类和接口、枚举和泛型等）、Java Swing图形化界面编程技术、Java常用类（包括正则表达式、集合类、Java I/O、数据库访问技术等）；第5单元按工程化

本书是根据教育部高等学校非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会提出的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的几点意见》（白皮书）中有关“大学计算机基础”课程教学要求编写的，是一本学习计算机基础知识，掌握计算机应用技能的基础教材。内容包括：计算机基础知识、计算机系统、操作系统、文字处理软件、电子表格软件、演示文稿制作软件、计算机网络与网络安全、数据库基础、多媒体技术、程序设计基础，每章都有小结和习题。本书安排的教学内容具有很强的知识性、实用性和可操作性，可作为高等院校非计算机专业本科

本书从软件需求工程基础、需求获取、需求分析、需求文档化、需求验证、需求管理、实践环节七个方面由浅入深，逐步介绍；以“Android点餐系统”为主线案例，帮助读者理解各章节理论内容和过程。同时附有教学微视频、电子教案、实践指导、题库等教学资源。

本书内容涵盖了计算机基础知识、Windows7基本操作、Word2010、Excel2010、PowerPoint2010、网络基础与Internet应用、公共基础知识、习题、二级MS Office高级应用考试真题、参考答案及真题解析等内容，实验案例均来源于计算机等级考试真题及应用实际问题。

本书是《计算机应用基础教程（Windows 10，Office 2016）》（高万萍、王德俊编著）的配套实验指导教材，主要包括Windows 10操作系统及其应用、Word 2016文字编辑、Excel 2016电子表格、PowerPoint 2016电子演示文稿、Internet的应用、计算机多媒体技术等方面的实验内容。 本书中包含的教学内容全面，设计的实操案例切合实际。实验内容均按知识点分类设计，每个知识点都配有相应的操作练习，方便学生按知识点进行单项练习。为了提高学生的计算机综合应用能力，

本书是《Visual Basic程序设计》的配套习题册，本书的内容安排与配套教材完全一致。全书共分12个项目，每个项目包含知识要点和习题两部分，并附有5套模拟试题。项目1 Visual Basic 概述， 项目2 Visual Basic简单的程序设计，项目3 常量和变量项目4 函数与表达式，项目5 顺序结构程序设计 项目6 选择结构程序设计；项目7 循环结构程序设计；项目8 Visual Basic 常用内部控件 项目9 数组，项目10 过程，项目11 文件，

本书内容以项目为载体，通过网络认识、网络应用、服务器架构、企业网组建、局域网组建、无线局域网组建、Internet的接入、网络管理与安全、网络新技术、综合实训等项目，突出能力培养，引导学生学习计算机网络基础知识和基本技能。项目后配有职业资格度量，用于评价真实能力，以检验所掌握理论和技能是否可以满足行业企业的需求。 本书内容取舍得当，图文并茂，易于理解；文字条理分明，简洁流畅，易于学习；操作有计划、有步骤，易于提高能力。 本书适合作为高职高专院校计算机类、电子信息类、通信类及相关专业的教材，