本教材讲授Visual Basic程序设计的方法和技巧，主要内容有：可视化编程的概念与步骤、数据为型及其运算、数据的赋值与输入输出、选择结构设计、循环结构设计、数组、过程、菜单与工具栏、用户定义类型与文件操作、面向对象编程、数据库访问技术、制作报表和发布程序、调试应用程序等。
      本书浅显易懂、课时安排合理、编程方法多样。为配合教学，本书的配套教材《Visual Basic程序设计实

本书作为《C程序设计教程》（谭浩强主编）的配套用书，对学生上机作详细辅导。全书共5个部分，主要内容包括：Turbo C2.0集成开发环境介绍、用Visual C++ 6.0开发C程序、《C程序设计教程》教材中习题参考解答、其他典型题解、等级考试二级考试中某些编程题的求解方法。 本书适用于大学本科、高职高专、成人高校和其他初学者学习C程序设计的辅导教材，也可供参加全国计算机等级考试（二级C）的各类读者选用。

　　20世纪末，以计算机和通信技术为代表的信息科学和技术对世界经济、科技、军事、教育和文化等产生了深刻影响。信息科学技术的迅速普及和应用，带动了世界范围信息产业的蓬勃发展，为许多国家带来了丰厚的回报。
　　进入21世纪，尤其随着我国加入WTO，信息产业的国际竞争将更加激烈。我国信息产业虽然在20世纪末取得了迅猛发展，但与发达国家相比，甚至与印度、爱尔兰等国家相比，还有很大差距。国家信息化的发展速度和信息产业的国际竞争能力，最终都将取决于信息科学技术人才的质量和数量。引进国外信息科学与技术优

本书以Oracle 9i为蓝本，介绍了大型数据库系统的相关知识。全书共分10章，分别介绍了数据库的基本理论、Oracle 9i的安装配置与基本操作、PL/SQL编程、Oracle 9i数据库的体系结构、Oracle 9i的数据库管理、Oracle 9i数据库存对象的管理、Oracle 9i数据库的安全性、Oracle 9i数据库的恢复、Oracle 9i数据库的完整性与并发控制、Oracle 9i数据库应用程序的开发。 本书每章均有针对性很强的示例和适量的习题或实验题，配合读者对相关知识

本书共14章，第1~12章总结了本课程重要的内容知识点、学习重点和难点；前13章从题意分析、典型错误、数据结构、算法代码、算法分析等多个角度给出了212道习题和53道上机题的综合分析和参考解答；第14章以1999~2005年北京大学计算机系研究生入学考试数据结构试题及解答为主，辅助读者自学与自测。

《Oracle数据库实用教程》分三个部分：Oracle数据库基础篇、Developer/2000使用技术与方法和Oracle数据库提高篇，共20章。《Oracle数据库实用教程》对Oracle数据库体系结构、网络连接与配置、SQL、PL/SQL、SQL*Plus、各种类型表、索引、视图、表空间、存储过程、数据字典等进行了较全面详细的描述；同时对开发中涉及的DBA操作，如启动与停止数据库、备份与恢复数据库、性能与初始化参数调整、系统与数据安全等内容进行了阐述。《Oracle数据库实用教程》还从应用

本书与《Visual FoxPro程序设计》教材配套使用，全书主要内容分为2部分。第1部分为实验相关知识指导，以实例讲解的方式，给出各实验中应该掌握的知识；第2部分为上机实验内容，该部分以一个完整的学生成绩管理信息系统项目开发过程为主线，把项目开发内容分解为16个实验，每个实验的内容及结构为实验课时、实验目的与要求、实验相关知识点、实验内容、实验操作指导；通过完成16个实验即可实现一个小型数据库管理软件的开发；附录给出了Visual ForPro命令、函数等，方便读者在上机实验过程中对有关命令、

本书对当前数据库技术的各个领域进行了剖析，对传统的数据库理论和应用进行了精炼描述，对具有发展前景的数据库技术作了详细介绍，力求拓宽读者的知识面。本书适应了非计算机专业计算机基础教育后续课程教材建设改革的需要。本书对Access2000和SQL Server 2000数据库管理系统进行了详细的描述。 全书共分为7章：第1章介绍数据库的发展、数据库系统的特征、数据库技术的主要类型、数据库技术的发展趋势；第2章介绍数据库系统的核心和基础——数据模型；第3章介绍Microsoft Access2

《计算机基础课程系列教材·数据库技术及应用：Visual Foxpro》是以改革计算机教学、适应新世纪教育需要为出发点，根据教育部高等学校非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会提出的有关“数据库技术及应用”课程教学基本要求而编写的。 本书内容由数据库理论和Visual Fox Pro技术与应用两大部分组成，并用一个实用的数据库应用系统程序贯穿整个教学过程，围绕它编排了大量详实的实例。本书系统地讲解了与数据库基本原理相关的基础知识；常用的数据模型以及E-R模型的设计；SQL语言和SQL查询的应

《C++程序设计教程》针对将C与C++截然分开的传统教学模式，基于当前本科新生计算机基础普遍较高的现实，作者提出了将C与C+结合起来进行系统讲述的新教学思路。
本教材将C语言与C++语言结合起来进行论述，这是一项有意义的教学改革尝试，为全国高等院校计算机专业程序设计基础教学改革，率先探索出一条新路子。全书较为系统地讲述了C++（含）C的编程系统、函数与程序结果、数组、指针、结构体与共同体、类与对象及封装性、类的深入、运算符重载、继承性等内容。本书为《高等院校计算机系列教材》之一。