《体育测量与评价（第2版）》内容包括：体育测量与评价的基本原理、方法以及人体测量评价、社会体育评价两大部分。
　　《体育测量与评价（第2版）》采用通俗易懂的语言，准确地阐述了体育测量评价的指标、编制方法与结果处理方法，详细介绍了几种主要的体育测量评价的类型，并且能够理论联系实际，始终关注当前学校体育测量评价的重点、热点、难点问题，并有自己独特的见解，对指导当前的学校体育测量评价工作有较为重要的意义。
　　《体育测量与评价（第2版）》可作为体育院校体育教育与运动训练专业的相关课程教

健康体适能致力于研究体力活动与健康的关系，阐述体力活动促进身心健康的理论和方法，分析缺乏体力活动行为心理原因并提出有效干预措施等。本教材力争在结构体系上简沽明了和兼容并蓄，在内容上突出理论和实践并重，在编写风格上力争作到言简意赅，通俗易懂，可作为高等学校体育专业教材和教学参考书。

《高等学校教材：学校体育学》是高等学校体育教育专业主干课教材。全书共十二章，内容包括学校体育发展概况、学校体育的地位、功能、目标、体育教学过程、体育教学内容、体育教学方法、体育课教学的组织与管理、体育教学设计、体育课的备课与说课、体育教学评价、学校体育管理、课外体育活动、体育教师等。
《高等学校教材：学校体育学》可作为全国体育院校、师范院校体育专业本、专科学生的通用教材，也可作为体育专业硕士研究生、广大体育教师和学校体育管理部门的参考书。

　　《体育管理学》是教育部《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》中社会体育方向的选修课，是体育院系学生用书，是由西南(云、贵、川、渝)体育教材教法研究会(体育管理学)教材小组根据西南地区体育院系教学计划、培养目标和课程教学大纲规定的具体教学任务、教学时数、教学内容及考核要求分工负责撰写和串编完成的。本教材总结云、贵、川、渝体育院系该课程教学实践经验，借鉴和吸收了国内外先进的体育管理理论和经验，从概念、原理、职能方法和基本内容等方面介绍体育管理的基本理论。

《体育人力资源管理》是体育人力资源管理的入门教材。对人力资源管理的相关理论及主要实务作了系统介绍，力求使读者在阅读《体育人力资源管理》后能够对人力资源管理及其在体育中的应用有一个全面的了解和掌握。全书共分15章，其中包括体育组织人力资源管理的基本概念、基本原理及体育组织结构、人力资源规

本书分为两个部分，第一部分介绍了现代人都应了解的礼仪基本知识，包括个人礼仪、社交礼仪和交谈礼仪；第二部分介绍了与体育运动相关的体育礼仪知识，包括体育教师礼仪、体育教练员礼仪、体育裁判员礼仪、运动员礼仪、体育观众礼仪、体育项目与服务礼仪、体育专业大学生求职礼仪。

　　《运动生物力学》是根据全国体育院校教材建设规划的要求并结合教学的实际需要，在总结及参考国内外教材的基础上编写而成。
　　本教材按照全国体育院校教材委员会的要求，  由上海体育学院主持，全国部分体育学院和师范大学体育学院的运动生物力学教师协作编写而成。第一章《绪论》  由刘宇教授编写；第二章《人体动作结构的生物力学基础》由陆阿明、周里、杨金田教授编写；第三章《人体运动技术分析的生物力学原理》  由郭静茹、陆阿明、周继和、陆爱云教

    《高速气流吹袭人体力学效应与防护》比较详细地阐述了高速气流吹袭生物动力学的定义、研究内容和方法。《高速气流吹袭人体力学效应与防护》共分7章，第l章阐述了气流吹袭伤的产生与严重性、国内外研究概况、气流吹袭试验的研究设备等；第2章首先阐述了气流吹袭伤的气动力因素，随后介绍了头颈、四肢、胸部的功能，解剖并分析了它们的致伤机理，给出了飞行员的关节活动范围；第3章介绍了空气动力学的基本知识、人体头颈部、四肢和胸腹部的空气动力学特性；第4章主要阐述人体生理上的

2006年4月29日，由国家体育总局职业技能鉴定指导中心具体组织，天津体育学院承担研制的《体育经纪人国家职业标准》由劳动和社会保障部正式向社会颁布。作为行业特有工种，国家体育总局职业技能鉴定指导中心组织专家围绕《标准》对体育经纪人职业的基本要求和工作技能要求编写了体育经纪人国家职业资格培训教材。针对体育经纪人职业活动的领域，按照模块化设计，《教材》分《体育经纪人（基础理论篇）》、《体育经纪人（一级）》、《体育经纪人（二级）》、《体育经纪人（三级）》。其中《体育经纪人（一级）》是一级体育经纪人的必

　　《拓展训练》以当今国际教育新理念为指导，注重理论与实践紧密结合，图文并茂。全书分知识篇和实践篇共7章，阐述了拓展训练的起源、发展、特点与价值及相关的国际组织、学校拓展训练的特点；详解了拓展训练的深刻内涵和理论基础；强调拓展训练操作过程中对场地、器材、设施、安全和实施流程的规范与要求。重点介绍了场地拓展、户外拓展和室内拓展的项目与常用操作流程和方案范例；结合实践，介绍拓展课程和拓展培训的方案实例。本教材的主要创新点：结合拓展训练市场动作和学校教学实验的成功经验，将拓展训练以项目介绍和案例分析相