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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【 B81 逻辑学(论理学)】 分类索引
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- 逻辑学教程(第三版)
- 何向东/2011-1-1/高等教育出版社
本书第一版为教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果,曾获2002年全国普通高等学校优秀教材二等奖,2004年8月第二版作为普通高等教育“十五”国家级规划教材出版。本书是《逻辑学教程》第三版,也是“十一五”国家级规划教材。在这版中,编者注意进一步吸收中外逻辑学教材的成功编写经验,在扎实的科研和教学基础上,密切联系思维和自然语言的实际状况与特点,力求做到科学性、先进性、规范性和适用性的有机统一,实现传统逻辑与现代逻辑的有机结合,以服务于素质教育。这次修订,吸纳了读者的一些
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定价:¥28 ISBN:9787040293555
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- 高等院校通识教育系列教材:通识逻辑学
- 刘社军 著/2010-9-1/武汉大学出版社
《通识逻辑学》围绕“什么是逻辑,为何学逻辑,怎样学逻辑”三个问题,将大学素质教育中的逻辑学分为逻辑观(上编)、传统逻辑(中篇)和现代逻辑(下篇)三个循序渐进的层次和步骤,旨在以逻辑思维训练和理性精神主导逻辑知识教学,以适应大学通识教育的需要。《通识逻辑学》可作为一般文科院校逻辑通识类课程的教材或参考书,也可供一般文科院校大学生基于提高自身逻辑素养的需要,自学逻辑之用。
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定价:¥30 ISBN:9787307080799
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- 逻辑学教程(第三版)
- 何向东/2010-7-1/高等教育出版社
本书第一版为教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果,曾获2002年全国普通高等学校优秀教材二等奖,2004年8月第二版作为普通高等教育“十五”国家级规划教材出版。本书是《逻辑学教程》第三版,也是“十一五”国家级规划教材。在这版中,编者注意进一步吸收中外逻辑学教材的成功编写经验,在扎实的科研和教学基础上,密切联系思维和自然语言的实际状况与特点,力求做到科学性、先进性、规范性和适用性的有机统一,实现传统逻辑与现代逻辑的有机结合,以服务于素质教育。这次修订,吸纳了读者的一些
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定价:¥28 ISBN:9787040293555
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- 逻辑学(赠课件)
- 杨树森/2010-5-1/高等教育出版社
本书是为高等学校非哲学专业编写的逻辑学教材,是逻辑学的入门读本。全书用通俗易懂的语言和贴近现实生活的实例,系统阐述逻辑学的基本原理,注重培养学生的创新精神和逻辑观念,提高学生的逻辑思维能力、正确表达思想的能力和分析问题解决问题的能力。为便于教学和自学,每章后都有“本章内容概要”和“练习与思考”,并在书末附有各章练习与思考题参考答案。本书可用作中文、政教、法律、新闻、秘书、经济、管理、教育等专业的专业基础课教材,也可用作高校素质教育公共通识课教材。
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定价:¥22.5 ISBN:9787040289749
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- 逻辑学
- 杨树森/2010-1-1/高等教育出版社
本书是为高等学校非哲学专业编写的逻辑学教材,是逻辑学的入门读本。全书用通俗易懂的语言和贴近现实生活的实例,系统阐述逻辑学的基本原理,注重培养学生的创新精神和逻辑观念,提高学生的逻辑思维能力、正确表达思想的能力和分析问题解决问题的能力。为便于教学和自学,每章后都有“本章内容概要”和“练习与思考”,并在书末附有各章练习与思考题参考答案。本书可用作中文、政教、法律、新闻、秘书、经济、管理、教育等专业的专业基础课教材,也可用作高校素质教育公共通识课教材。
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定价:¥22.5 ISBN:9787040289749
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