本书是中等职业教育教学改革创新规划教材，是根据相关部门新颁布的《中等职业学校机械加工技术专业教学指导方案（试行）》，同时参考国家相应职业资格标准编写的。
本书依据中职学生特点与数控车工专业知识结构，引入企业产品加工案例，实用性和可操作性强，便于学生学习与掌握；围绕“教、学、做、测、评”的循环，将任务评价引入教材中，通过任务评价表客观考核学生的学习过程；在企业加工案例中还引入了产品质量检测卡，以增强学生的质量意识。
全书共分8个项目、23个任务，按照项目引领、任务驱动的

《数控车床编程与操作》系统全面地阐述华中数控车床编程加工技术，并涵盖了相关的切削基础知识，包括：数控技术、数控机床的基本介绍，数控加工工艺的基础知识；数控系统、数控机床的基本操作；编程的基础知识；华中及FANUC数控系统车床编程指令的详解与应用；CAXA自动编程主要过程；精选鉴定考题强化训练。书中内容体现“理论知识的系统性，相关知识的完整性，实践技能的全面性，讲练训的一体化”的思路，突出数控车削编程技术在机械加工的实际应用。
《数控车床编程与操作》可作为高职高专院校、普通高等院校、一

本教材注重以实践为主，理论够用。采用项目引导，任务驱动的教学模式编写教材，主要讲解数控车床编程与操作方法，通过任务驱动使学生能够学以致用。删去了繁琐的理论部分，如机床数控原理的插补原理和刀具补偿原理部分，并且将数控机床的机械组成部分与操作部分放在一起，将复杂的理论实践化，让学生接受起来更容易，并且可以学到一门技术。
本书可作为高等学校机械类、近机械类、非机械类等专业的教学用书，也可供高职高专、成人教育相关专业或有关工程技术人员参考。

本书共分为五个模块及附录，分别是：国家职业技能标准——车工(节选)、数控车工应知认证题库、数控车工应会认证——编程题库、数控车工应会认证——操作题库、模拟考场及附录。

本教材按照项目引领、任务驱动的思路进行编写，主要内容共分十个项目，分别是：车削的基本知识；车削外圆柱面;切断和车槽；车削内圆柱面；车削内、外圆锥面；表面修饰和车削成形面；车削三角形螺纹；车削梯形、方牙、多头螺纹和蜗杆；车削复杂工件;使用车床常用夹具。

　　《车工实训指导/21世纪高职高专规划教材·机电系列》共分为两大部分：普通车床实训篇和数控车床实训篇。
　　普通车床实训篇主要从车床操作基本知识、常用车削加工内容及典型零件的加工三个项目进行介绍。内容包括：车床加工安全规程、车床结构的认知、润滑及保养、车刀基础知识、切削液、量具等基本知识：外圆、端面、车槽、车断、内孔、圆锥及螺纹车削等常见加工内容；典型轴类及盘套类零件的加工实例。
　　数控车床实训篇主要从数控车床操作基本知识、数控车床加工实训、中级技能鉴定实例三个项目进行介绍。内容

本书以占市场份额较大的FANUC系统和华中数控系统为例进行剖析。本书通过典型实例,以数控车削加工为主线，全面、系统地介绍了数控技术的基础知识、数控车床的数控系统与机械结构、车削加工的工艺分析、FANUC系统数控编程、华中系统数控车床编程与操作等方面的知识，努力做到系统性、实用性和全面性并重。本书收集了大量来源于企业和相关院校实训基地的典型加工实例,突出了实用的特点，内容通俗易懂，便于技术工人自学。本书借鉴了国外较权wei的图书，精选了大量的实物和操作界面图片，可以提高读者的阅读兴趣，同时可以使读

本书采用项目案例任务的组织方式，从基础知识入手，通过任务实例讲解操作方法，全书有7个项目，共38个实例任务，主要内容包括CAXA数控车2015软件的基本操作、平面图形绘制、零件编程与仿真加工、工艺品零件编程与仿真加工、特殊编程加工方法、综合零件编程加工及实训练习等。项目1～6均配有项目小结、思考与练习，以便读者将所学知识融会贯通。通过这些项目任务的学习，读者不但可以轻松掌握CAXA数控车2015的基本知识和应用方法，而且能熟练掌握数控车床自动编程的方法。项目7可供实训时练习使用。
本书图文

本书紧紧围绕《国家职业标准　数控车工》（中级） 的要求，以工作过程为导向，以企业实际生产零件和数控技术专业技能抽查标准题库为载体，内容涵盖了数控车床编程与加工的知识与技能点，满足职业岗位需求。
本书共设立了五个学习项目，分别为带法兰电缆输出轴零件加工、基本台阶轴零件加工、带凸凹圆弧轮廓的轴类零件的加工、薄壁零件加工和课程学习汇报答辩。本书结合学习项目，提出了学习任务要求，引入了相关知识，明确了任务实施步骤，使学生在“做中学，学中做” 的过程中完成课程学习，适合于应用型、技能型人才培