领导学是公共管理和工商管理专业的重要课程之一。本教材在汲取国内外领导学研究成果的基础上，从概念篇、理论篇、主体篇、过程篇、社会篇和未来篇六个方面，对领导的含义与本质、领导哲学与领导理论、领导结构和领导方式、领导主体和领导过程、领导环境、公众领导和领导绩效以及未来的领导者进行了系统的研究。本教材体系新颖，分析透彻，内容全

一个人的领导力最突出体现在其沟通的开放性与技巧性上。对于任何公司、团体等组织中的管理人员或领导者来说，学习具有领导力的沟通是其首先必须掌握的技能之一。 因此，《现代沟通力系列：领导力沟通》是献给当下和未来领导者们的，希望能够从以下方面帮助他们在组织中实施有效的变革型沟通。 在理论层面上，明确领导者需要掌握的核心沟通

教会你高品质领导的十堂培训课两年前，在一家世界500强企业工作的杰夫陷入了困境：尽管他夜以继日地勤恳工作，团队业绩却每况愈下；尽管他努力让下属喜欢自己，能干的员工却离他而去；尽管他极力提高自己的效率，工作的改进却微乎其微……工作中的许多问题杰夫都找不到答案，他甚至开始怀疑起自己的领导能力。在走投无路的情况下，杰夫找到了

王乐夫编著的《领导学--理论实践与方法(第4版)》是在第三版的基础上进一步修订、扩充而成的。其核心内容由三大部分构成，即：何谓领导学，主要阐述领导学学科体系的基本界域问题；领导学体系的理论、实践与方法，主要阐述领导学讲些什么的问题；建构领导文化，旨在扩展领导学的学科视野，使领导学面向应对的社会历史来言述自己的学理。第四

本书包括原著和学习导读两部分。全书选编和介绍了经典作家的21篇著作，这些著作都是马克思主义的代表性著作，既反映了马克思主义形成和演变的历史过程，也代表着马克思主义发展的重要成果，对于青年学生学习和研究马克思主义具有重要的价值。

《领导学》是领导学界公认的经典名著，也是美国著名领导学大师伯恩斯的代表作。作者运用丰富的资料，以开阔的视野，从政治学、心理学、伦理学、社会学等多学科的角度，对世界各国不同时代的领袖人物及其领导行为进行了跨文化、跨时代的理论概括和实证描述，提出了许多深刻、独到的见解，对领导者和追随者的关系进行了精辟分析，对交易型领导（t

领导科学研究不仅能够使我们通过这些规律更好地把握、理解和预测领导的行为，也能够解决一些我们在管理当中所遇到的问题，并且对一些领导和管理现象进行深入的思考。例如领导科学的研究不仅能够让我们更好地理解“什么是领导”、“领导为什么要这么做”这样的问题，并且能够引导我们思考如何“发现领导、培养领导”、“领导应当如何做”、“

“领导”是人们在生活中极其熟悉的一个名词，但是对于如何领导，大多数人却并不了解。在过去，领导之道是一种潜学，是秘不外传的。领导者获取领导知识的途径主要有三条：一是通过自己“悟”。这需要有丰富的领导实践作为悟的基础，并且，不同的人判断事物的价值标准存在差异，对同一事物所悟出的道也可能大相径庭。二是通过模仿。有不少领导者通

本书从领导心理学的研究历史、方法及对象入手，探讨了领导者应具备的人格特质、胜任力、行为决策，管理沟通及情境管理等内容。书稿结构完整，论述层次清晰，语言明白晓畅，对管理类专业学生及研究者的研习有一定的理论及实践指导意义。

陈树文、万志全编著的《有礼走天下(领导礼仪八堂课)》的八堂课从传统的礼仪讲到现代的干部礼仪修养，希望以此提高领导干部言行的规范化，更好地体现我们国家的领导干部的整体素养。本书内容包括语言艺术、职场礼仪、举止气质、形象、仪表、外事规范，以及内在修养等方面，对领导干部开展工作和进行自身修养提出了具体的要求，提供了切实可行的