本书立足课程改革，吸纳历史课程理论研究与实践成果，力图改变当前“历史课程与教学论”教材侧重于教学论的研究分析、忽略课程论的不足，努力尝试构建明确的“历史课程论”研究理论体系。本书从教育政策与课程理论国家出发，介绍了我国历史课程改革的本义、课程设置的基本框架，分析了历史课程目标、历史课程标准内容、历史课程内容设置的思路、特色与不足，剖析了历史课程实施存在的问题以及课程实施的具体策略与方法，对历史课程评价的内容与实施方法进行了探讨，可以充分满足历史学专业师范生、学科教学研究生、课程与教学

本书为语文阅读理解练习册，是本系列初阶、中阶、高阶三个练习难度中的初阶难度，精选难度较低的经典篇目及全国各地优秀考题，助力学生在阅读理解方面提升答题技能，冲击满分。本书的一大特色为“批读法”，即在答案解析部分，对文章进行批注式阅读，力求帮助学生吃透文章，转变以往的阅读思维，掌握此方法并移植到今后的学习和训练中，从根本上解决语文阅读难题。本书选材考究、全面，讲解深刻、清晰，是提升阅读理解水平的佳作，适合小学六年级及初中的学生使用。

本书围绕立德树人的根本任务，根据《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》编写，紧密结合当代社会特点和时代需要，基本涵盖了中华优秀传统文化的核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等内容,突出了教育性、时代性、普及性和可读性，把中华优秀传统文化与道德教育融为一体，使中华优秀传统文化教育成为道德教育的有效载体和途径。本书语言通俗，实例丰富，既可作为中职生学习中华优秀传统文化的教材，也可作为大众了解中华优秀传统文化的入门读本。

阅读是自由的，阅读理解是不自由的。前者是读者和作者的自由沟通，后者是在一定规则指引下的“游戏”。前者秉持的是“一千个读者就有一千个哈姆雷特”的原则，后者则要把学生的阅读理解能力量化，并且用数字化的方式呈现。因此，如果不了解“游戏规则”，即使自由阅读做得再好，恐怕也无法轻易在这场“游戏”中获胜。
本书将阅读理解题目作答的方法和技巧进行了系统总结，详细说明了其来源和在不同题型中的变化，以便于学生充分理解和掌握，进而提升阅读理解能力。

本书是《职教高考考试备考丛书》的《职教高考专题强化训练与解析·数学》分册，本书根据全国职教高考考试英语考试大纲和指定规划教材进行编写。内容涵盖了近年来全国职教高考试卷的题型和基本知识点，融入最新考试动向，内容由易到难，循序渐进，符合中等职业学校学生特点。本书采用仿真模拟的形式，旨在使学生强化对基础知识的掌握，熟悉职教高考考试的题型，提高应试能力。本书适用于参加职业教育单独招生考试的学生使用。本书作者来自全国多所职业院校老师，覆盖面积广。

本书聚焦中学语文教学中需要教师了解的关键、疑难的语言文字知识，基于统编本教材课文从多角度系统阐释分析不同类型的语言文字知识及其对中学语文教学的意义，总结归纳中学语文教师在讲授语言文字知识的过程中需要遵循的原则和避免的误区，有助于帮助中学语文教师实现教学内容与教学设计的科学化。本书突出理论与实践相结合，内容结构清晰，案例资源丰富。本书既可作为高等院校师范生和教育专业硕士教材，也可作为中学语文教师培训用书。

《高中白金课堂 物理 高一（秋）》为“高中白金课堂”系列图书之一。全书共计十八讲，主要内容为粤教版物理高一必修第一册及第二册（部分）内容所对应的知识点串讲，例题、练习题学习及检测，书中所列思维导图、知识探索、知识加餐、本课总结等栏目便于课前预习、课后练习以及考前检测，而科学故事栏目更增加了趣味性，引导学生学物理、爱物理。同时配套相关习题答案及详细解析等数字资源（扫描二维码获取）。
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