本书以培养学生从事汽车维修的技能为核心，以工作过程为导向，采用项目教学的方式组织内容，每个项目均来源于企业的典型案例。主要内容包括汽车电源系统，汽车起动系统，汽车点火系统，照明、信号、仪表及报警系统，辅助电气设备等。基于企业的典型案例，本书详细介绍了各系统的结构、工作原理，典型零部件的拆装、调整及检修方法等。每个项目由任务描述、知识准备、任务实施、拓展训练等内容组成。通过学习和训练，学生不仅能够掌握汽车发动机的构造、正确的拆装方法、零部件的检查及常见故障的排除方法，而且能够掌握汽车主要零部件的更

汽车电路分析是汽车类专业的专业核心课程，在专业课程体系中占据非常重要的位置。全书分为5个章节，第1章 汽车电路基本知识；第2章 汽车电路读图基础；第3章 汽车电路图的识图方法；第4章 典型车系汽车电路识图方法，分别介绍了汽车电路的基本组成元素、汽车电路图的种类及各种汽车电路图的识读方法；*后，第5章介绍了汽车电路常用故障诊断方法。本书每章配有习题。随书配有教学课件。

本书是根据高等职业教育汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养方案，紧密结合汽车运用与维修领域的职业需求进行内容组织和编写的，第3版入选"十二五职业教育国家规划教材。本书共分为五篇：互换性与测量技术、汽车工程材料、汽车机构分析、汽车常用传动机构及零件的强度计算和液压传动。具体介绍尺寸公差与配合、几何公差、表面粗糙度、检测技术基础；工程材料的性能与热处理方法、汽车上常用的金属和非金属材料；汽车中用到的静力学、运动学、动力学知识；常用机械与汽车机构的工作原理、受力与运动分析；汽车常用零件及结构的认识；液

　　《汽车构造（汽车类专业）/“十二五”职业教育国家规划立项教材》依据教育部《中等职业学校汽车车身修复专业教学标准》，并参照汽车维修行业标准和相关国家职业技能标准编写而成。
　　《汽车构造（汽车类专业）/“十二五”职业教育国家规划立项教材》主要内容包括汽车和发动机总体构造、曲柄连杆机构和配气机构、电控汽油喷射系统、柴油发动机燃料供给系统、发动机冷却系统和发动机润滑系统、发动机点火系统和发动机起动系统、汽车传动系统、汽车行驶系统、汽车转向系统、汽车制动系统、汽车车身和汽车仪表、照明及附属装置

本书结合高等职业教育的特点，采用项目式教学体系，以学习任务为主线进行编写，充分体现学生的学习主体位置，注重基本职业素养的培养，内容系统完整，讲解深入浅出。通过本书的学习，学生能更好地掌握汽车电工电子技术的知识和典型应用。本书分为7个项目，分别为汽车电路基础的认知、汽车常用仪表的使用、汽车交直流电路分析、汽车点火系统和电动机与变压器电路分析、晶体管在汽车电路中的应用、数字电路在汽车电路中的应用、汽车电子控制基础的认知与应用。在7个项目中共安排了18个操作性较强的任务。本书适合作为高等职业院校

本书内容共分七章，主要讲述了汽车的发明与发展简史，世界*汽车公司及其车标，汽车总体结构、 分类及主要参数介绍，汽车发动机、底盘和车身的各组成系统的工作原理，汽车主要应用性能指标，汽车新 技术及新能源汽车等。本书广泛吸收汽车先进技术成果，着重介绍汽车基本结构与原理，引入大量汽车各 个总成和结构的实物图，有利于培养学生理论联系实际和分析、解决工程问题的能力。 本书可作为普通高等院校交通运输、汽车服务工程等专业的教材，也可作为高职高专及普通高等院校 的公选课教材，对广大汽车爱好者也是一本值得阅读

　　《汽车认知实训教程/高等职业教育汽车类专业“十三五”规划教材》依据高等职业教育汽车类专业技术基础课程教学改革需要编写而成。在内容组织上，基于工学结合、项目导向、理实一体化课程改革需要，以加强学生实践技能和与人协同沟通能力的培养。
　　《汽车认知实训教程/高等职业教育汽车类专业“十三五”规划教材》全面系统地介绍了汽车整体认知、汽车电控系统认知、汽车使用认知3个项目：项目一包括汽车外部及内部认知、汽车底盘认知、汽车发动机认知、汽车电气系统认知、汽车车身认知5个学习任务；项目二包括汽车电控发

　　本书将购车时需要关注的汽车发动机性能和车辆的动力性、经济性、制动性、操作稳定性、行驶性、安全性、舒适性等作为主要内容；每章在介绍必需的理论知识基础上，进一步对上述性能分别进行分析和评价；后再介绍汽车文化的基础上，对选购汽车时需要参照的性能指标和注意事项进行分析和总结。

全书共8章，主要内容包括制图的基本知识、三视图投影原理及基本体投影、组合体、机件的表达方法、标准件与常用件、汽车零件图、汽车装配图以及展开图与焊接图。本书将传统机械制图的教学内容和汽车零部件图实例结合起来编写，具有鲜明的针对性和专业性。