《出境旅游领队英语/全国旅游院校“十三五”规划教材》分为四个模块,通过出境旅游的基本流程、领队的主要服务内容、过程中可能遇到的问题、常用的基本词汇和句型等内容的呈现,系统介绍了出境旅游领队需要掌握的英语知识,有较强的实用性。 《出境旅游领队英语/全国旅游院校“十三五”规划教材》内容结构安排合理,配有电
本书采用了雷柏尔建立的旅游系统模型作为编写框架结构,包括旅游系统中的三大要素:起始点旅游客源地,重点研究旅游者、旅游需求、旅游消费者行为;旅游系统中的末端旅游目的地,重点研究旅游吸引物、旅游产品、旅游影响,以及分布于旅游客源地、旅游通道和旅游目的地的产业活动;移动性与旅游产业,重点研究移动性与旅游交通、旅游中介服务、旅
本书以一次国外旅游经历为主线,结合出行的具体情况,涉及国外旅游的各个环节。本书共十章,重点介绍了到达旅游目的地之前的准备及游览观光过程,在语言应用方面配备了双语内容,并配有大量背景信息介绍,具有很强的实用价值。本书的主要对象是职业院校旅游相关专业的学生。
本书内容包含了旅游的基础理论知识,是本学科其他课程的基础。本教材共分为14章,内容涵盖旅游、旅游学、旅游业、旅游研究等相关理论与实践。
休闲农业与乡村旅游是当今旅游发展方向之一,具有强大的生机和广阔的前景。早在19世纪30年代欧洲已开始了农业旅游。我国是一个历史悠久的农业大国,农业地域辽阔,自然景观优美,农业经营类型多样,农业文化丰富,乡村民俗风情浓厚多彩,在我国发展休闲农业具有优越的条件、巨大的潜力和广阔的前景。本书分为6章,分别介绍了休闲农业与乡村
本书是中等职业教育旅游服务与管理专业教材之一,介绍了导游服务礼仪基础知识以及导游服务工作礼仪规范的实际运用。 本书共分为六章,主要内容包括:导游人员职业道德、导游人员的形象魅力、导游人员的沟通礼仪、导游人员的服务礼仪、导游人员的语言技巧、导游人员的非语言沟通等内容。 本教材适用于中职旅游专业、酒店专业等相关学生,也
《导游业务(旅游服务与管理)》系统地阐述了合格导游员应该具备的素质、知识和技能;以导游工作项目和工作任务流程为主线,详细介绍了导游员实际工作中的带团流程及日常工作要求,实现项目教学。主要教学项目包括导游工作认知、景区导游带团实务、地陪带团实务、全陪带团实务、领队带团实务和散客导游带团实务等。 全书共分九章。**章和第
《旅游英语(第3版)》为“十二五”职业教育国家规划教材,也是高等职业教育新形态一体化教材。 《旅游英语(第3版)》内容分为:MeetingaTourGrouponArrival,JourneytotheHotel,Check-in,IntroducingHotelFacilities,DiscussingtheIti
地陪导游业务模拟是高等职业院校导游专业学生的一门综合模拟实训课程。它既是学生在完成专业基础课程和专业技能课程之后的一门专业技能综合课程,也是学生在顶岗实习和就业实习之前的一门准备性专业技能课程,更是一门集专业知识、职业技能、岗位模拟实践于一体的综合能力训练项目。《地陪导游业务模拟》是一本高等职业教育综合模拟实训教材,是
本套教材针对浙江省中职英语统考改用全国英语等级考试(以下简称PETS考试)的需求编写。教材的设计基于中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语(基础模块)(第2版)》内容,紧贴《中等职业学校英语教学大纲》的教学理念与要求,同时融合了全国英语等级考试(以下简称PETS考试)的评价理念与方法,旨在帮助学生在完成中职阶段核心语
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