《会展策划/高等教育旅游管理专业“十三五”规划教材》依托我国会展经济形态和会展人才需求状况，以培养学生的职业素养和实践能力为主线，以会展活动的全过程为策划对象，以具体的项目案例为支撑，全面地阐释会展策划活动的基础理论和实践过程。 

随着中国广泛融入国际社会和移动互联技术的发展，舆论学的研究和发展显示出旺盛的活力，受到政府部门、新闻媒体、新闻传播学科研究人员的高度重视然而目前国内舆论学发展存在三方面的不适应：
一、西方舆论学发展与我国的舆论学的引进并不匹配，目前我国尚处于引进和消化阶段，并未形成中国特色的舆论学研究体系。
二、理论框架与当前舆论学学科发展不适应。目前国内舆论学的研究存在重实践，轻理论，研究热点偏向于新闻业务与实践。同时代表性的经典舆论学理论建设或观点并不多，缺乏理论创新。目前的新闻研究主要

计算传播学领域研究，是大数据技术与新闻传播学研究结合产生成果。国际*高等学府已经系统开设了相关课程。而国内新闻传播学院对该门课程的需求较高，但主要瓶颈在于没有系统教材。基于此，本教材旨在以 计算社会科学为背景，系统介绍计算传播学这一全新的传播学研究范式，使读者具备利用跨学科方法进行传播学研究的基本能力，为日后志在进入相关领域攻读硕士或博士学位的学生打好坚实的理论和技术基础。此外，本教材通过对数据收集、分析以及结果呈现等方面的实践训练，为有将来志于投身新兴媒体行业（例如，IT行业、社会化广告、数据

《传媒业务素养提升读本》板块定为前沿理论、纪录片实践、叙事表达、采访报道及编辑评论。前沿理论部分包括融合媒体环境下的媒体创新发展对策；纪录片实践围绕伦理批评、心理机制、传播效果、发展创新等方面进行；叙事表达板块围绕电视访谈、镜头表达展开；采访报道板块结合新媒体与传统媒体报道传播；编辑评论板块通过文字编辑方法进行。

本书从硬件、软件、网络和应用等方面对信息安全专业课程及相应知识点进行了介绍。主要内容包括信息安全专业知识体系、信息安全发展史、计算机体系结构与物理安全、计算机网络与安全、软件系统安全、数据与数据库的安全、信息安全威胁、密码学与认证技术、信息安全防范及信息安全新技术等。另外，也介绍了微机操作、Windows操作、Word操作、Excel操作、PowerPoint演示文稿制作。本书的重点是让学生了解信息安全学科体系以及课程结构，为下一步的学习做好准备。 本书可作为普通高等学校信息安全专业本科生的教材

本书由16个主题单元组成，选材力求丰富、多样，涵盖电子信息领域的主要技术分支,　教学参考学时为32学时。
第1、2单元介绍科技英语的基本知识，说明科技英语的特点和学习科技专业英语应注意的问题、翻译的准则和技巧等，旨在提高学生的翻译能力。第3、4单元介绍科技英语的写作基础、英语写作一般知识，旨在提高学生的写作能力。其他12个单元每个包括3篇文章，其中Passage A、Passage B为精读部分，给出单词、短语、课文注释，并配有适量的、形式丰富的练习题，培养学生应用英语的能力； Pas

　　本书对当代鮮传播的现状和发赌势进行了较为深入的讨论，包括鮮传播职业化，学术资本主义带来的科学传播公关化，科学全球化、市场化和商业化的趋势如何形塑科学传播以及加何被科学传播所形塑，科学传播在文化、身份认同和民主实践方面的作用，科学传播与物质、情感相互纠缠的方式等，描绘了科学传播领域的当代学术地图。

《理解新媒体》主要从新媒体的核心概念出发，即社会化、关系、用户自制、信息扩散、知识共享、虚拟现实、平台化、媒体文化等，围绕这些核心概念，梳理新媒体历史、形态、理论的基础，尝试建立新媒体完整的研究体系。教材重点内容如下：

1.从社会学、传播学角度解读当前媒体发展的语境；

2.新媒体的研究框架

3.新媒体的相关理论梳理；

4.新媒体自身的媒体化进程；

5新媒体的规制及媒体的未来。

《理解新媒体》主体内容及参考资

《编辑出版实务》明确培养目标，在科学技术不断发展、经济形势不断变化以及WTO规则框架下，编辑出版学专业的培养目标应该是符合出版物编印发一体化的宽口径要求，注重培养系统掌握编辑出版理论知识与业务技能，具备宽广的文化与科学知识，熟练运用计算机等现代技术手段，具有创新精神，能从事编辑、出版、发行业务与管理工作以及教学与科研的高层次复合型人才。因此，力戒空洞浮泛，以编辑和出版图书和新闻期刊为重点，较详尽对业界流程具体解剖、实训，使学生举一反三，触类旁通其他出版物传媒产品。

电视文艺，从广义来概括，它是电视文艺、艺术的统称，其包括电视剧和其他各类电视文艺节目。近年来，无论各种电视节目的形态如何异变，都万变不离其宗，以文和艺为资源的各类电视作品，都是电视文艺这个庞大家族中的成员。
本书不但从影视文化和影视艺术的历史与沿革、特质与发展等方面进行论述，而且还从我国各时期的政策影响、环境影响、人才影响、市场影响、产业影响以及融合影响来综合论说我国电视文艺的基础性、成长性以及方向性。同时，各章作者不但注重各自的观点表达，还十分注重各自章节的文献感、数据性的信息量，以