《环境创新技能训练》以实现学生从现场调研、监测因子筛选、布点、样品采集、保存与处理、分析测试、数据处理与分析以及环境质量评价的全过程训练，培养学生独立的环境监测能力、团队协作精神和创新能力。本书针对环境类专业课程体系及学生就业的需求，结合新环保标准进行编写，对于新标准的应用性更强，有利于学生对环境监测新方法的掌握，提高学生的创新能力。本书可作为高等学校环境科学与工程专业类实验教学用书，也可供相关专业及环保技术人员参考。

针对目前我国环境监测技术不断发展，环境监测目标日益复杂，本书既简要又系统地讲述了各种监测技术的基础理论和手段，力求从原理上讲明环境监测技术特点，能灵活运用于各种环境监测技术。本书以环境介质为主线，将仪器分析部分单列，注重环境监测的新进展。内容包括环境监测概述、常用仪器分析方法，水质监测和分析、环境空气及气体污染源监测、土壤污染监测、固体废物监测、生物监测与生物污染监测、物理污染监测、在线环境监测新技术以及环境监测的数据处理与质量控制。

本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，并作为《环境监测》（第五版）（奚旦立主编）的配套实验教材。全书共分三部分，第一部分介绍环境监测实验的目的和方法，内容包括环境监测实验的教学地位和作用，实验设计和实验方案，以及常用的实验设计方法；第二部分为基础实验，共32个，包括水、气、土壤、固体废物、噪声、振动和光污染的基本项目监测；第三部分为综合实验和设计实验，共5个，作为拓展实验或大型实验的参考，为培养学生综合、全面的实践能力，以及组织和配合的团队合作精神而设置，可供各校选择使用，也

《环境分析与监测》是*工业分析技术专业教学资源库（网址： http://gyfxjszyk.ypi.edu.cn）环境分析与监测课程的配套教材，也是一本信息化立体教材。教材中的微课、视频、动画、拓展内容及配套资源均可以通过二维码扫描来进行学习，为师生实时学习提供方便。《环境分析与监测》共设五个项目，分别是认识环境监测、水与废水监测、大气与废气监测、土壤与固体废物监测、噪声监测。本书在内容上注重结合我国环境监测的现状，力求反映当前国内外的发展趋势，并突出了环境监测的特点。内容选取均以国家标准、环境

本书采用项目驱动模式，重点介绍室内环境检测与治理的相关知识与方法。全书分三篇，12章，包括室内环境污染概论、室内环境中的化学污染、室内环境中的物理污染、室内环境的生物污染、室内环境中的放射污染、室内环境检测基础知识、室内环境监测布点与采样、室内物理环境的检测、室内空气污染物检测、污染源控制、室内空气治理技术和室内环境检测治理行业发展前景。

《环境仪器分析》共分为13章，主要介绍了目前在环境分析中常用的一些仪器分析方法，包括原子发射光谱法、原子吸收光谱法、原子荧光光谱法、紫外-可见分光光度法、红外吸收光谱分析法、电位分析法和离子选择电极、电解和库仑分析法、气相色谱法、高效液相色谱法、质谱分析法、核磁共振波谱法以及联用技术的基本知识、方法原理、仪器组成和在环境分析中的应用等内容。
本书可作为高等院校环境仪器分析课程的教材，也可供从事相关专业工作的人员参考使用。

本书分十章，内容包括：水和废水监测、空气和废气监测、固体废物监测、土壤质量监测、环境污染生物监测、物理性污染监测、遥感监测、环境污染自动监测等。

本书以现行的国家环境监测标准为依据，详细介绍了水、大气、固体废弃物、土壤、生物、居室环境中含有的主要污染物的监测原理、监测方法和监测过程中的质量控制，环境监测的目的与分类、环境监测对象的特点与选择、环境监测技术、环境监测网络与环境自动监测、环境标准、 环境监测课程的学习导航、水和废水监、水样的采集、保存和预处理、 物理性质的检验、无机物的测定、有机化合物的测定、水质污染生物监测、 底质监测、 我国地表水水质监测网络。本书注重介绍环境监测中使用的新方法、新技术，力求反映当前环境监测学科的发展水平。

“全球生态环境遥感监测年度报告”基于我国科技计划成果，利用全球多源卫星遥感数据，针对与全球生态环境、人类可持续发展密切相关的热点问题，遴选合适的主题或要素进行动态监测，形成一系列全球或热点区域的专题数据产品，完成不同时间尺度、不同空间分辨率的生态环境遥感监测和评价，编制基于遥感信息的全球或热点区域生态环境分析的年度评估报告。目前，年度报告已逐步形成较为全面的监测体系，力求从生态、环境、社会、人文等多个维度反映全球或区域生态环境变化的状态。《BR》　　本书集成了年与年两个年度报告的成果，包括全球大

本书就海洋健康指数在中国区域的适用性和评估工作进行了研究，完成了海洋健康指数10个目标计算方法和模型在中国区域的适应性调整工作，明确了各目标计算所需数据及来源，深入研究“海洋健康指数”对促进中国海洋管理和保护具有深远意义，尽快将国际先进的理念、模型和方法适应性地用于中国的具体工作中，将会对中国海洋健康管理能力和水平的提升起到强有力的推动作用。