《近岸海域环境监测技术/全国环境监测培训系列教材》是全国环境监测培训系列教材之一。内容以全国近岸海域环境监测网开展的近岸海域环境质量监测工作为主，同时包括入海河流和直排海污染源监测要求。教材主要针对全国近岸海域环境监测网各级环境监测站的监测技术人员的技术培训。同时，亦可作为大专院校和科研机构开展近岸海域环境监测教学、科研监测的参考书籍。

　　《环境监测实验》是根据环境监测课程教学大纲所规定的实验基本内容与要点编写的，包含实验指导书和实验报告。选编实验力求监测方法的实用性、规范性和先进性。实验项目内容涵盖了水污染监测、大气污染监测、环境噪声监测、土壤环境监测等26个环境监测实验。《环境监测实验》实验原理简明扼要，实验方法准确规范，实验步骤详细明确，既训练学生熟练使用环境监测常规仪器设备，提高学生的动手能力；又注重培养学生分析问题、解决问题的能力和创新能力。

本书从不同的环境要素方面，简要介绍了油气田环境监测必备的基础知识，常用监测仪器、设备原理及操作要领，结合油气田勘探、开发污染物产生、分布特点，重点介绍了油气田长期开展的污染源监测、环境质量监测的技术内容。

　　“环境监测技术”是环境类专业的一门重要的专业核心课程。《环境监测技术》结合环境监测岗位任务、监测项目和监测方法，依据高职教育培养目标编写而成。打破了传统教材学科体系的构建模式，按照“行动导向，工学结合，理实一体”的教学理念重组

　　全书共分为10章，内容主要包括水污染监测、大气污染监测、噪声污染监测、土壤与固体废物污染监测、生物与生态监测、环境放射性污染监测、自动监测与遥测遥感技术、环境监测质量保证以及环境监测实验等，突出了环境监测的核心内容和体系，既注

《普通高等教育“十二五”规划教材：环境监测（双语教材）》以英文的方式全面介绍了环境监测技术、方法与应用。全书共分为八章，第一章介绍了环境监测的目的、类型、方法与参数；第二章介绍了水和废水监测程序的确定、物理指标及金属、非金属、有机物、沉积物指标的测定技术与方法；第三章介绍了空气质量监测方案的确定及监测方法；第四章介绍了土壤的基本知识、土壤监测方案的确定及监测方法；第五章介绍了固体废物的基本知识、采样中注意的问题及危险性的监测方法；第六章介绍了噪声监测的要点、设备与方法；第七章介绍了放射性

    《生态监测与评价》由罗文泊、盛连喜主编，是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。全书共分为七章，内容主要包括生态监测概述、微观生态监测、宏观生态监测、生态监测计划的设计、生态评价基础

　　这本《环境监测》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书详细介绍了环境监测技术的基础理论和方法。内容包括环境监测概述、环境标准、水和废水监测、空气环境监测、土壤环境监测、固体废物监测、生物污染监测、环境污染生物监测、噪声监测、放射性和电磁辐射监测、监测数据处理和质量保证、现代环境监测技术。为培养学生的动手能力，将实验内容融入了相关章节。
　　《环境监测》可作为高等院校环境工程和环境科学专业的本科生和研究生教材使用，同时也可供环境监测部门、科研院所环

　　本书介绍了：原子发射光谱、原子吸收光谱、原子荧光光谱、X射线荧光光谱、紫外-可见吸收光谱、红外吸收光谱、核磁共振波谱、质谱分析、电导分析、电位分析、库仑分析、极谱分析与溶出伏安法、气相色谱分析、液相色谱分析等十四种仪器分析方法