《生药学实验指导》由三大部分组成，其中：第一篇为生药学实验方法与技术，主要包括生药鉴别的常用方法和技术、生药显微鉴定技术以及生药鉴别要点等内容。第二篇为生药学实验，编写十五个实验项目，其中实验一为生药中主要化学成分的定性试验，实验二为生药的纸色谱、薄层色谱鉴定；实验三为生药的高效液相色谱含量测定；实验四为藻、菌、蕨类及

本教材是“十四五”职业教育国家规划教材之一。全部内容分为总论和各论两部分，总论主要介绍药用植物学基础，天然药物的采收、加工与贮藏，中药炮制基础和天然药物鉴定基础等与天然药物相关的基础知识；各论对99种天然药物的基原、产地、采制、性状、鉴定、炮制、化学成分、性味归经、功能主治、药理作用、用法用量、注意事项和贮藏等作了详细

本书包括总论和各论两部分，共13章。总论3章，概述了天然药物学的基本概念、发展简史、天然药物的命名和分类，药用植物形态和解剖学基础知识、植物分类学基础知识，天然药物的采收、加工炮制、贮藏、鉴定技术等内容。各论10章，收录植物、动物、矿物药，主要介绍其名称、来源、产地、采收加工、性状鉴定、显微鉴定、理化鉴定及化学成分、药

分子生药学是在分子水平上研究生药的鉴定、生产和成分的一门科学，所依据的主要是生药学和分子生物学的理论和方法，是生药学的一个极富前瞻性和前景性的分支。可以说，分子生药学不仅继承传统生药学的内容和使命，更将赋予生药学新的任务和挑战。 自1995年黄璐琦院士提出"分子生药学"概念，并开展了大量实践工作。使分子生药学成为了理论

本书分为九章，介绍了生药的分类与记载、生产、鉴定、质量标准、开发与利用，植物类生药和动物类生药等。

《分子生药学》是一部系统论述分子生药学这门新兴边缘学科的本科教材。本教材在黄璐琦院士提出的中药分子鉴定是基础、道地药材形成分子机制是特色、应用合成生物学生产活性成分是前沿思想的指导下，教材内容充分体现了实践能力和创新能力的培养，注意新方法、新思路的探讨，力求突出基本理论、基本知识、基本技能，体现思想性、科学性、先进性、

《生药学（案例版，第3版）》是在《生药学》案例版（第2版）教材的基础上进行修改和增补，部分生药增加了**名方。《生药学（案例版，第3版）》分为总论和各论两部分。总论部分以生药学理论知识为基础，结合影响生药学的两大核心问题（资源问题和质量问题），本着方便读者学习为目的，全面统筹，综合分析，以质量和资源为主线，分5章编写。

全国高等学校药学类专业规划教材是我国历史最悠久、影响力最广、发行量最大的药学类专业高等教育教材，为我国药学类专业的发展与人才培养做出了重要贡献。为指导学生复习与应试，培养学生的实验技能，本套教材配有《学习指导与习题集》《实验指导》等配套教材，以构建立体化的教材体系，打造出老师好教、学生好学，适应当前药学教育新模式的优秀

本教材由88个实验构成。其中，细胞与分子生物学实验24个，天然药物化学实验10个，药物化学实验20个，药理学实验8个，药剂学实验14个，药物分析实验12个。各实验均含有实验目的、实验原理、实验材料、实验流程、实验操作、注意事项和思考题。《BR》本教材将药学领域重要学科中有利于启发创新的实验集于一册，引导读者自主学习、融

全国高等学校药学类专业规划教材是我国历史最悠久、影响力最广、发行量最大的药学类专业高等教育教材，为我国药学类专业的发展与人才培养做出了重要贡献。为指导学生复习与应试，培养学生的实验技能，本套教材配有《学习指导与习题集》《实验指导》等配套教材，以构建立体化的教材体系，打造出老师好教、学生好学，适应当前药学教育新模式的优秀