本书依据高等职业教育的目标和要求，结合实践工作需要，系统介绍了危险、有害因素的辨识和评价单元的划分，对常用的安全评价方法进行了较详细的分析，并对各种常用安全评价方法列举了具体的应用实例。对安全评价过程中查找出来的问题提出具体的安全对策措施，并介绍了安全评价报告的编制过程、编制方法以及安全评价过程的控制。每个项目后附有安全评价师应知应会练习，以检验学生学习效果，满足教学需求。
本书可作为安全类专业高等职业院校教材，也可供安全评价人员、企业安全生产管理人员学习参考。

　　本书以辩证唯物论的认识论、系统论、系统工程学、安全学等安全科学的基础理论为指导，分章论述了系统与安全系统、安全系统动力学、安全系统方法学、安全系统工程学、安全系统技术等内容。《BR》　　全书共分为5章。第1章介绍安全系统学的基本概念，分析安全系统和事故系统的关系，阐述安全系统的思维、安全系统学的研究方法和内容；第2章说明安全系统动力学的特征，简述安全系统结构论、信息论、协同学、控制论、突变论的基本内容；第3章阐述安全系统方法学的基本原则，分别介绍安全系统规划论、预测论、决策论、对策论、图论、

安全心理学是在心理学与安全科学的基础上，结合相关学科的成果而形成的一门独立学科。本教材研究了劳动生产中各种与安全相关的心理现象，探讨了心理过程对安全生产的影响。全书共分7章，分别为概论、安全与心理特征、生产过程中的心理变化与安全、生产过程中人的不安全行为、生产环境因素与安全、激励与安全生产、安全心理学实验简介。
本书可以作为高等院校安全工程、消防工程、安全管理工程等专业的教学用书，也可作为企业的安全和技术管理人员参考用书及企业安全管理培训用书。

本教材按照高职高专教学特点与需要进行编写，对安全人机工程基本理论做了系统而简明的介绍，对安全人机工程实用知识进行了较为详细的阐述。内容包括概述、安全人机系统中人的特性、人的作业特性、作业环境、作业岗位与空间设计、信息界面设计以及安全人机系统的设计与分析评价等。
本书适用于高职高专院校安全类专业以及其他相关专业的学生作为教材使用，也可供政府安全生产主管部门、安全中介机构以及企事业单位从事安全技术管理的人员作为培训教材或参考书使用。

　　随着食品加工技术的发展和管理水平的提升，食品风险的控制由无意识逐步转变为有意识，其贯穿于食品供应链的过程控制。对于食品生产者而言，意识很重要，而这个意识的表现形态就是对他人的尊重，也是暗含在食品行业里面的伦理道德。伦理是人的意识形态体现，是文明和历史文化的沉淀，也是对生命、对他人、对事物甚至是对我们生存的环境——地球态度的客观体现。中国是一个拥有5000年历史的国家，想要建立健全伦理标准和规章程序操作，增强生产者对食品、对人的伦理意识，唯有执行食品伦理管理才能杜绝食品安全事件的发生。

《安全心理与行为管理》（第二版）通过对心理学、行为学、管理学与安全科学的融合，综合运用这些学科的基本原理、方法，探讨了人的心理与生理过程、研究了生产过程中人的行为与安全生产的关系问题，揭示了人在生产过程中的行为规律，从安全心理与行为管理的角度分析、预测和引导人的行为。
《安全心理与行为管理》（第二版）共分8章，分别为概论、人的心理特征与安全、生产过程中人的生理心理状态与安全、人的行为与安全、影响人心理与行为的生产环境因素、安全管理行为与安全、安全文化与安全行为管理、不安全行为的预防与控

本书以人的心理过程、心理特征为研究基础，综合心理学、行为学、管理学、人类工效学等学科的成果，特别突出为保障实现人与社会可持续发展、应该重视和正视的安全心理和行为培养内容。
全书共有７章，分别为绪论、人的心理过程与安全、人的个性心理与安全、群体行为与安全、管理行为与安全、个体行为与安全、心理健康与安全行为培养。全书由表及里地总结了人的心理特征和行为规律与安全的关系，并进一步介绍了心理健康、生理物质基础与安全行为的联系。对于掌握人的心理特征和行为规律，激励安全行为，避免不安全行为，更有效地

《安全心理与行为管理》（第二版）通过对心理学、行为学、管理学与安全科学的融合，综合运用这些学科的基本原理、方法，探讨了人的心理与生理过程、研究了生产过程中人的行为与安全生产的关系问题，揭示了人在生产过程中的行为规律，从安全心理与行为管理的角度分析、预测和引导人的行为。
《安全心理与行为管理》（第二版）共分8章，分别为概论、人的心理特征与安全、生产过程中人的生理心理状态与安全、人的行为与安全、影响人心理与行为的生产环境因素、安全管理行为与安全、安全文化与安全行为管理、不安全行为的预防与控

本书以人的心理过程、心理特征为研究基础，综合心理学、行为学、管理学、人类工效学等学科的成果，特别突出为保障实现人与社会可持续发展、应该重视和正视的安全心理和行为培养内容。
全书共有７章，分别为绪论、人的心理过程与安全、人的个性心理与安全、群体行为与安全、管理行为与安全、个体行为与安全、心理健康与安全行为培养。全书由表及里地总结了人的心理特征和行为规律与安全的关系，并进一步介绍了心理健康、生理物质基础与安全行为的联系。对于掌握人的心理特征和行为规律，激励安全行为，避免不安全行为，更有效地

　　《安全系统工程（第2版）》从安全技术及安全生产管理工作的实际需要出发，系统地介绍了系统安全分析、伤亡事故统计分析与调查处理、安全评价实务、系统安全决策与危险控制等基本概念、原理及方法。此外，《安全系统工程（第2版）》还特别结合矿山生产工艺系统安全技术与管理工作，兼顾矿物加工技术及尾矿设施管理系统安全，介绍了大量的应用实例。
　　《安全系统工程（第2版）》也可用作职业培训教材，亦可供从事安全技术与管理工作的人员参考。