本书分为绪论、水准测量、经纬仪、距离测量、测量误差、全站仪的操作、小地区控制测量、大比例尺地形图的识读和应用、施工测量、线路与桥梁工程测量共10个教学单元，配套技能训练、素质拓展练习和课程教学数字资源库，并在中国大学MOOC网上开设有在线开放课程。

本书为《工程测量》的配套教材，是工程测量课程实践性教学环节不可缺少的重要教学资料。全书共分为五部分，主要内容为工程测量实验与实习须知、工程测量课堂实验指导、工程测量集中实习指南及附录、部分实习场地介绍。书中既给学生提供了详细、全面的指导，又给学生提供了科学、合理、针对性和实用性都很强的专用测量实验、实习报告和记录、计算表格。

本书既可作为普通高等学校勘查技术工程、地质学、土木工程等专业的实训教材，也可供相关工程技术人员参考。

　　《工程测量/测绘地理信息行业职业技能培训教材》依据《工程测量员职业技能标准》中工程测量员的岗位技能和相关知识要求编写而成。该书以工程测量技能教学为主线，突出了工程测量员服务于工程测绘各领域的特点。全书共分为12章，包括全站仪及测量、精密水准仪和水准测量、施工控制测量、施工放样、城市建设工程规划核实测量、工程建筑物变形观测、地质勘探工程测量、建筑施工测量、道路工程测量、地下管线探测、水利工程测量、地下工程测量。
　　《工程测量/测绘地理信息行业职业技能培训教材》是测绘地理信息行业开展职业

　　《工程测量》是高等院校土建类专业基础课配套教材，注重培养学生应用测量技术的技能和创新能力，具有广泛的适用性。
　　《工程测量》主要内容有：测量学的基本知识，测量仪器的构造和使用技术，测量误差基本知识，全站仪和GNSS的使用，控制测量，大比例尺地形图的测绘方法和应用，摄影测量与遥感的基本知识，建筑工程、线路工程、桥梁隧道工程等施工中的测量工作，建筑物变形监测的方法。
　　《工程测量》既可作为高等学校非测绘专业工程测量课教材，也可作为土建工程技术人员的参考用书。

《工程测量》是土木工程专业的基础课程。本教材主要介绍各种测量仪器的基本使用方法和在工程中的应用，其特点有：1、在介绍基本测量仪器的使用方法的基础上，介绍新型测量仪器GPS无人机、3D测绘等新技术。2、全方位介绍测量技术在建筑工程、道桥工程、隧道地铁工程中的应用，增加教材的适用性。3、增加大比例尺测绘的内容，为大地形测绘和后期工程应用提供条件。

本书共分七章，内容包括：绪论，地形图符号的绘制，地形图的绘制，图幅拼接、打印，地籍图的绘制，道路工程图的绘制，AutoLISP在测绘中的应用。

　　《工程测量/互联网+创新型教材》共分7个项目，18个学习型工作任务，主要内容有：项目一测量定位系统的建立；项目二常规测量仪器的技术操作与施测；项目三控制测量；项目四全球导航卫星系统（GNSS）；项目五地形图测绘与地形图的应用；项目六建筑施工测量；项目七道路施工测量。每个项目又分为若干个学习型工作任务，适合项目教学法的实施，体现“教、学、做一体”的教学模式，并对重要知识点配有相关微课。
　　《工程测量/互联网+创新型教材》能够满足建筑工程技术专业、道路桥梁工程技术专业、工程管理专业、工程

本书是根据高等学校及大中专院校、职业技术院校土木大类专业的实际需要，结合工程测量规范、新技术编写的。主要内容有：高程测量、角度测量、距离测量、测量误差基本理论、全站仪及全球定位技术、小区域控制测量、大比例尺地形图测绘、地形图的应用、施工测量的基本工作、工业与民用建筑施工测量、道路工程测量、桥梁与隧道工程测量、变形监测。
本书可作为高等学校及大中专院校、职业技术学院土木工程、工程管理等土建类专业的教材，也可以作为成人大中专、技工学校土木专业及施工单位新职工、临时工的培训用书，还可供从事土木工

工程技术中的大量问题与流动密切相关，用实验测试的方法研究工程中的流动机理是工程技术发展的基础，工程流动测试技术的发展必将在诸多工程技术领域引起重大的科技进步并产生深远影响。《工程中的流动测试技术及应用/研究生创新人才培养系列教材》以实训专题的形式，对工程中的流动实验设备、流动显示、流动物理量测量等流动测试技术进行了介绍，并根据以往承担的工程应用型科研项目，总结提炼出了有关工程流动测试的10个应用案例。全书分为原理设计型实验、操作技能型实验、综合研究型实验、工程应用型实验四个层次，以适应不同

本书是编者在多年测量实验与测量实训教学经验以及教学改革的基础上，结合目前专业教学计划和配套教材的内容与要求编写而成的，内容主要包括测量实验须知、测量实验、测量实习等。本书对实验与实训分别给出了较为详尽的指导说明。本书根据土木工程相关专业（非测绘类）工程测量课程的特点，遵照理论联系实际的原则，突出教与学的实用性、先进性、创新性和与时俱进性。本书可以作为本科类院校的工程测量实践类教材，也可作为高职、高专、自学考试、电大教学和社会职业技能培训等人员的实践性指导用书。各专业在使用本书时可根据学时数选择实