《工程流体力学/高等学校十二五省级规划教材》是根据能源与动力工程专业和建筑环境与能源应用工程专业工程流体力学课程教学大纲的基本要求编写而成的。内容包括流体及其物理性质、流体静力学、流体动力学基础、流体的有旋流动和无旋流动、黏性流体的流动阻力与管路计算、黏性流体绕物体的流动、相似原理与因次分析、可压缩流体的流动、紊流射流、喷射器与烟囱、泵与风机概述、泵与风机的基本结构、离心泵与风机的基本理论与性能、泵与风机的运行调节与使用等。重点强调对基本概念、基本理论和基本计算方法的理解、掌握和应用。各章中

　　《工程力学/全国应用型本科土建类专业“十三五”规划教材》分为两部分：静力学和材料力学，其主要内容为：平面汇交力系、平面任意力系、空间力系以及轴向拉伸、剪切与挤压、弯曲内力、弯曲强度、弯曲变形、应力状态和强度理论、压杆稳定等。《工程力学/全国应用型本科土建类专业“十三五”规划教材》自成体系，内容精炼，重点突出，适用性强，重在基础理论的内容讲解、分析与计算。
　　《工程力学/全国应用型本科土建类专业“十三五”规划教材》可作为应用型普通本科院校土木工程专业、工程管理专业、工程造价专业、建筑环

     工程力学是研究物体机械运动一般规律的科学。《工程力学(II)》的主要任务是研究质点、质点系和刚体机械运动的基本规律和研究方法。其中运动学包括：不考虑引起物体运动的原因，仅从几何规律观念出发，研究物体的机械运动特征，如轨迹、速度和加速度；动力学：研究物体的运动和作用于物体上的力之间的关系。

     本书分两篇，涵盖了理论力学和材料力学的主要内容。具体内容涉及：静力学公理和物体的受力分析、平面力系、空间力系、运动学基础、点的合成运动、刚体的平面运动、质点动力学基本方程。

　　《工程力学》以高职高专的培养目标和规格为依据，充分考虑高职高专教育的特点，强化力学概念、淡化学科体系、突出实际应用。《工程力学》共分10个单元,内容包括静力学、材料力学和课程实验。书中语言通俗易懂,内容难度适宜,列举了大量典型实例和适量的习题。
　　《工程力学》作为高职高专机械类和近机械类专业工程力学课程的教学用书，并可供相关工程技术人员使用。

　　《简明工程力学（第2版）》是根据工科专业基础课的教学要求，借鉴国内外优秀教材并结合教师的教学经验编写而成的。全书共分为4篇：静力学、运动学、动力学、材料力学。本书注重增强对理论的理解和应用，并大量引入与建筑、机械、材料、汽车、航空等专业相关的工程实例，将理论与实际紧密联系。每章配置了适量的习题，以助于学生通过练习掌握相关知识。本书内容全面，适合高等院校工科各专业学生使用，也可供相关技术人员学习参考。

　　工程力学是理工科传统的技术基础课，历来受到各理工科各专业的重视。为此，编者一方面考虑到学生基础水平逐年提高、前期课程奠定了扎实的理论基础；另一方面兼顾在我国高等教育的发展与改革中，学校的数量与类型增多，对课程提出了不同层次的要求。本着宽口径、厚基础的原则，根据各高校师生使用过程中反馈信息及近期讲授本课程的教学经验和教学改革的成果，参照教育部力学教指委制定的力学课程教学基本要求，在2003年版的《工程力学》基础上，重新修订工程力学教材。在修订过程中，基本保证《工程力学（第2版）》原有的特色和体

　　工程力学是理工科传统的技术基础课，历来受到各理工科各专业的重视。为此，编者一方面考虑到学生基础水平逐年提高、前期课程奠定了扎实的理论基础；另一方面兼顾在我国高等教育的发展与改革中，学校的数量与类型增多，对课程提出了不同层次的要求。本着宽口径、厚基础的原则，根据各高校师生使用过程中反馈信息及近期讲授本课程的教学经验和教学改革的成果，参照教育部力学教指委制定的力学课程教学基本要求，在2003年版的《工程力学》基础上，重新修订工程力学教材。在修订过程中，基本保证《工程力学（第2版）》原有的特色和体

工程力学为高等职业技术教育土建类专业的必修课程。本书除绪论外共有13章：工程力学基本知识、平面杆件体系的几何组成分析、静定结构的平衡计算、变形固体的基本知识与杆件的变形形式、轴向拉伸和压缩、截面的几何性质、静定梁的内力与强度、平面弯曲变形与梁的刚度及结构位移、扭转、组合变形、压杆稳定、位移法和力矩分配法。通过本课程的学习，可培养学生解决与工程相关问题的能力。
本书除了可作为高等院校土建类专业的教材外，还可作为相关专业的教学参考用书。

工程力学（第2版）》是高等职业技术学院机械工程类专业学生力学课程用书。经过**版将近五年的使用与修订，《工程力学（第2版）》内容趋于完善。
　　《工程力学（第2版）》在力学知识的阐述上讲究对工程概念的建立，突出力学知识与工程实例的贴近和结合，有利于学生获得从工程力学理论到工程实际问题解决的思维和方法的训练。
　　此外，《工程力学（第2版）》在每个知识板块后编撰了许多灵活多样的思考题、习题及与工程力学知识相关的阅读材料，从而为学生熟练所学力学知识、增加知识趣味性以及拓展力学文化