本书是按照高等学校机械类"3+4"贯通培养本科专业规范、培养方案和课程教学大纲的要求，结合山东省本科教学质量与教学改革工程项目(项目名称：以工程素质培养和创新能力提升为核心的"3+4"中职-本科对口贯通分段培养模式的探索与实践；"三三三"卓越工程人才培养模式构建与实施)、山东省高水平应用型立项建设专业(群)项目以及编者所在学校的教育教学改革、课程改革经验编写而成的机械类"3+4"贯通培养规划教材。全书主要内容包括绪论、

当前，我国积极贯彻制造强国战略，以智能制造为主攻方向推动产业技术变革和优化升级。许多企业先行先试，积极探索实施智能制造，其经验得出推进智能制造，模式的推广应用是关键。 本书针对流程型制造新模式，按照剖析原理、着眼应用、提取共性、突出个性的原则，以形成解决方案、提出落地措施为目标，从基本概念、通用架构、要素条件、案例分析、市场发展等方面，对其进行全面分析。其中，第一章为绪论，主要介绍智能制造的基本概念、系统架构和企业需求；第二章主要介绍智能制造的通用模式与实施步骤；第三章对流程型智能制造模式进行解

当前，我国积极贯彻制造强国战略，以智能制造为主攻方向推动产业技术变革和优化升级，许多企业先行先试，积极探索实施智能制造，其经验得出要推进智能制造，模式的推广应用是关键。 本书针对离散型智能制造新模式，按照剖析原理、着眼应用、提取共性、突出个性的原则，以形成解决方案、提出落地措施为目标，从基本概念、通用架构、要素条件、案例分析、市场发展等方面，对其进行全面分析。其中，第一章为绪论，主要介绍智能制造的基本概念、系统架构和企业需求；第二章主要介绍智能制造的通用模式与实施步骤；第三章对离散型智能制造模式

当前，我国积极贯彻制造强国战略，以智能制造为主攻方向推动产业技术变革和优化升级。许多企业先行先试，积极探索实施智能制造，其经验得出要推进智能制造，模式的推广应用是关键。 本书针对网络协同制造模式，按照剖析原理、着眼应用、提取共性、突出个性的原则，以形成解决方案、提出落地措施为目标，从基本概念、通用架构、要素条件、案例分析、市场发展等方面，对其进行全面分析介绍。其中，第一章是绪论，主要介绍智能制造的基本概念、系统架构和企业需求；第二章主要介绍智能制造的通用模式与实施步骤；第三章对网络协同制造模式进

当前，我国积极贯彻制造强国战略，以智能制造为主攻方向推动产业技术变革和优化升级。许多企业先行先试，积极探索实施智能制造，其经验得出要推进智能制造，模式的推广应用是关键。 本书针对远程运维服务模式，按照剖析原理、着眼应用、提取共性、突出个性的原则，以形成解决方案、提出落地措施为目标，从基本概念、通用架构、要素条件、案例分析、市场发展等方面，对其进行全面分析。本书分为5章，其中，第一章是绪论，主要介绍智能制造的基本概念、系统架构和企业需求；第二章主要介绍智能制造的通用模式与实施步骤；第三章对远程运维

当前，我国积极贯彻制造强国战略，以智能制造为主攻方向推动产业技术变革和优化升级。许多企业先行先试，积极探索实施智能制造，其经验得出要推进智能制造，模式的推广应用是关键。 本书针对大规模个性化定制智能制造新模式，按照剖析原理、着眼应用、提取共性、突出个性的原则，以形成解决方案、提出落地措施为目标，从基本概念、通用架构、要素条件、案例分析、市场发展等方面，进行全面分析。其中，第一章绪论，主要介绍智能制造的概念与特征、系统架构、发展现状与企业需求；第二章主要介绍智能制造的通用模式与实施步骤；第三章对大

本书是“十三五”高等职业教育规划教材，它是在第1版的基础上修订的。
全书共分为12章，包括金属切削基础知识、金属切削过程的物理现象、金属切削理论的应用、金属切削机床基础、机械制造工艺基础、机械加工工艺规程的制订、机械装配工艺基础、轴类零件的加工、箱体类零件的加工、圆柱齿轮的加工、机械加工质量分析、先进加工技术简介。全书贯彻执行法定计量单位及现行国家标准。书中配有“微课”二维码辅助教学，可通过手机等移动终端设备扫描书中二维码观看视频。每章开篇均提出本章学习要点和目的，每章末均附有精心筛

本书为了适应高等职业教育机电一体化、数控技术等专业的教学需要是根据高职高专人才培养目标，参照机电一体化、机械制造等专业的机械制造技术课程的基本要求，并且考虑高职教育高专教学注重实用技术的特点编写而成。全书共计八个单元，全面介绍机械制造过程的相关技术。对机械制造的核心技术一一车、铣加工技术进行重点介绍，对其他加工知识也作了相应介绍。本书重视实际应用,突出机械加工基础技术的应用,内容简明精练。

　　本书旨在培养学生在现代化工程训练过程中的工程素质和综合能力，按照适应现代化大工程背景下工程训练的基本要求编写。本书分为三篇，共13章，分别介绍了工程材料及其成型、切削加工技术、现代加工技术。重点突出实践性和创新性，帮助学生掌握材料的加工方法，了解机械制造的工艺过程和新工艺、新技术的应用；指导学生实际操作，使学生掌握初步操作技能，进而建立大机械、大制造、大工程的概念；指导学生学习科学研究的基本方法，培养学生分析和解决实际问题的能力，使学生养成团结协作的工作作风和严谨的科学态度，在知识、能力和素

本书围绕机械制造的全过程，系统地介绍了机械制造自动化的基本原理、技术、方法和实际应用。内容包括相关的基本概念、自动化控制方法与技术、加工设备自动化、物料供输自动化、刀具自动化、检测过程自动化、装配自动化和工业机器人等方面的技术、方法和应用。本书内容可使机械工程类学生系统地掌握有关机械制造自动化方面的基本原理，了解机械制造过程中各主要单元和系统的自动化方法以及各种自动化装置的结构原理和特点，并提高其应用管理能力。本书在内容取舍上注重实用性和应用性，在内容编排上循序渐进，努力做到深入浅出、详略得当，