本书采用模块式结构，共分五个模块。主要内容包括化工识图的基本知识、化工设备图的识读、工艺方块图的绘制与识读、PFD图和PID图的识读、管道单线图的识读。涵盖了化工图样识读的相关知识点。每个模块由若干课题组成，下设若干教学活动，教学活动以完成知识点的学习为主线，串联各个化工图样识读的相关知识内容。教学活动中有能力目标、活动内容、即学即练等栏目。学习目标明确，按照由简单到复杂的认知规律，符合职业教育的认知规律和学习者的学习心理特点。为方便教学，配套了视频，读者可扫描书中二维码对应观看。另外，配套电子

分析检验应用技术 》作为高职高专院校分析检验类专业及相关专业的分析检验应用技术课程教材，全书由工业分析、药物检验、环境监测、农产品及食品检验四个项目组成，满足分析检验相关岗位技能培养要求。项目选题包括化工产品检验、水泥成分分析、石油产品分析、药物的物理常数测定和一般杂质检查、药品的定性定量分析和溶出度检查、大气污染物和水中污染物含量分析、粮食和果蔬中营养成分含量分析、食品中营养物质与污染物含量分析等。全书突出项目化导向，主体凸显了案例引导、难点解读和实践印证的脉络结构，促进理论与实践深度融合。教

《基础化工生产工艺》主要介绍基本无机化工、基本有机化工和石油炼制三大块涉及国计民生的基础化学品的生产工艺，主要介绍化学生产基本原理和化工生产工艺流程，包括化学反应、热力学和动力学，工艺条件分析和工艺流程详解；同时介绍化工安全、清洁生产、班组管理等理念。既可打牢化工生产理论基础又能培养化工生产实践能力。
本书具有综合性和应用型，既可作为高职高专化工技术类专业教材，也可作为从事化工、石化及相关行业的操作人员、技术人员及管理人员更新和拓展知识、提高操作和管理水平的学习参考用书。

本书从化工工艺角度出发，针对能源利用和转化过程中所涉及的化工现象与化工过程展开，兼顾化石能源、新能源和可再生能源，具有一定的系统性和深度，且反映最新前沿技术，以适应我国蓬勃发展的能源化工领域对人才的需求。全书共10章，主要涉及煤化工、石油化工、天然气化工、生物质能、太阳能、电能和氢能的典型工艺和关键技术，并介绍了能源化工过程的污染和防治，重点介绍各种能源化工技术的方法、原理、工艺流程、主要设备等。
本书可作为高等院校化学工程与工艺、能源化学工程、精细化工等专业的本科生和研究生教材，也可供从

《精细化工导论》（第二版）介绍了精细化工的概念、产品特点、开发流程和发展趋势，对常见的精细化工产品染料、涂料、胶黏剂、合成材料助剂、表面活性剂、造纸化学品、工业水处理剂、食品添加剂、化妆品与盥洗卫生品、高新精细功能材料等进行了专门介绍。本书注重突出产品的功能和分子结构特点，淡化合成方法和工艺。
《精细化工导论》（第二版）可作为高等院校化学、化工、轻工、石油、食品、环境、材料等专业的教材，同时可供成人教育选用，还可供从事精细化工研究、生产的技术人员参考。

《高等催化原理》旨在让相关专业研究生、教师和高年级本科生掌握催化基本原理，了解催化学科最新发展动态。全书共9章，内容包括：绪论、吸附与催化作用、金属催化剂及其相关催化过程、固体酸碱及其催化作用、金属氧化物催化剂及其催化氧化作用、多相催化剂的制备、多相催化剂的表征与活性评价、环境催化、能源催化转化等。
本书可作为相关专业研究生和高年级本科生的教材，也可供从事催化以及与催化有关的工作者参考。

《化工原理实验与仿真》介绍了化工原理实验与仿真有关的实验方法论、实验数据的处理、实验报告的书写要求、实验室安全; 精选了42个化工原理实验, 包括12个基本实验、6个综合实验、10个选做实验、6个地方区域特色实验及8个单元仿真实验。实验内容基本涵盖了流体流动与输送、沉降、过滤、传热、蒸发、吸收、吸附、精馏、萃取、干燥、膜分离等化工生产过程涉及的单元操作。本书注重理论联系实际, 强调工程观点和方法论。

全书共分7章，内容包括实验参数的测量技术、实验误差的估算与分析、实验数据处理、实验设计、化工原理基本实验、化工原理演示实验等内容，强调在实验过程中培养学生的实验设计、实验实施和数据处理方面的能力，进而提高学生的创新能力。
《化工原理实验》可作为普通高等学校化工及相关专业学生化工原理实验课程的实验教材或教学参考书。

本书介绍了在过程装备设计中所应用的固体力学方面的基本理论和基础知识。主要内容包括弹性力学基本方法和平面问题解答、厚壁圆筒的应力分析、薄板弯曲理论、旋转薄壳理论、高周疲劳及应力-寿命方法、低周疲劳及应变-寿命方法、断裂力学和疲劳裂纹扩展、高温蠕变强度、有限单元法简介、ANSYS软件介绍等。

《化工仿真实训教程》主要包括：绪论、化工原理仿真实验、化工单元操作仿真实训、甲醇合成与精制3D仿真实训、加氢反应系统安全应急演练仿真实训、苯胺半实物装置仿真实习六个部分。本教程提供化工装置、单元操作、过程控制操作、安全应急演练、全工艺过程操作等训练，强调理论与实践结合，有助于锻炼学生分析问题、解决问题的能力，强化工程实践经验，提高团队合作能力和风险意识。
本书可作为高等院校化学工程与工艺、应用化学、石油化工等化工类专业以及生物工程、环境科学与工程等相关专业的教学用书，也可供相关专业科技人员