本书全面阐述了写作的各个过程，从心理层面讲述了如何克服写作的五大障碍、如何度过写作瓶颈期、如何克服写作拖延症。从技巧层面以标题、开头、结尾、框架等详细解剖了一篇文章的各个部分。从创作方法层面介绍了写作六步法、自媒体创作十法，以及修改文章五步法。从写作日常积累层面介绍了如何收集素材、如何丰富词汇量。从工具层面介绍了写作六

《语言学论丛》的办刊宗旨是提倡具体语言研究与理论探索相结合，汉语的本体研究与应用研究相结合，汉语的共时研究与历时研究相结合，标准语研究与方言研究相结合，汉语与少数民族语研究相结合，以此来推进中国语言学的发展。如果说之前的语言学经历了一个分化独立的过程，今天的语言学则是一个结合还原的发展，不仅仅是各种语言变体的结合，更是

本书在继承现代语言学之父索绪尔的语言理论基础上，特别对索绪尔提出的“言语的语言学”进行了较为全面的开掘与探索。本书以语言—言语、共时—历时、内部—外部三条主线构成全书框架，正确处理了批判、继承与发展的关系，在突显教材编写主线的同时，重视基础原理与前沿进展、理论阐释与应用介绍的有机结合。全书系统完整，条理清晰，深入浅出，

日常言语交流中我们该如何组织语言？又该如何理解他人话语？哪些社会因素会影响言语交际？意义又是如何在跨文化交际中传达的？本教程从语用学角度拨开冰山一角带领大家一探语境中的语言使用奥妙，解析话语的生产与理解过程。本书继承第一版贴近前沿的特点，除涵盖了指示语、合作原则、言语行为、礼貌与语用、关联理论、顺应论、模因论、翻译语用

从零开始学发言：从会写到会说 本书是聚焦公文写作与表达实战的工作指南，系统帮助读者攻克下笔困难、逻辑不清、表达不佳等常见问题，提升书面写作与表达的规范性、说服力。全书重点围绕常见的公文撰写、应用场景，详细拆解各类材料的撰写逻辑、构思方法、应用技巧，帮助读者实现从无从下笔到下笔有神，同时，辅以表达要点，实现从会写到会说的

本书共5册，包含古诗词名句、励志古语、中外名人名言、日常用语和哲理名言等内容。以吉吉岛为背景，通过生动的故事、精美的插图和有趣的解读，帮助小学生理解中外名言佳句的出处及背后的深意，并帮助他们在日常生活中运用这些语言精华，提升语言表达能力和文化素养，激发他们对智慧的追求，引导他们思考人生、道德、价值等深刻问题，培养他们的

本书分为三个部分：谋划篇(想清楚)、实施篇(做扎实)、应用篇(用灵活)。围绕职场与社交场景中演讲表达的典型场景，比如会议发言、工作汇报、提案路演等，分析了公众表达方面的常见问题与困境，如紧张情绪的根源、思维混乱的成因、语言表达能力的不足等。通过真实的案例和通俗的讲解，让读者认识到自己在表达过程中的短板，运用书中所述方法

能正确使用盲文读写是特殊教育教师专业标准和特殊教育师范生的明确要求。《基础盲文》正是为了满足专业标准的要求和师范教育《盲文》课程的需要。本书内容涵盖了世界盲文的产生和发展、汉语现行盲文的阅读和书写、常见盲文书写工具的认识和使用、常用数学和英语盲文等四大领域的知识、技能。具体包括：世界范围内盲文的产生和发展史、汉语盲文的

本书详细介绍了文本细粒度情感分析的相关研究。本书首先从评价对象和情感类别两个维度对情感分析进行细粒度划分，对相关的研究现状和研究方法进行探讨，然后分章节介绍了细粒度情感分析的主要研究内容，包括方面术语提取、方面情感分类、关联目标的情感分类、情绪识别等。针对每个任务，本书利用具体的模型示例对现有研究的主流方法进行概括、比

本书系统介绍了实验语言学的概念、方法和分析，通过个案研究探讨如何使用适当方法进行语言学本体的实验研究。虽然相关主题在国内外专著中有所涉及，但多集中于心理语言学、应用语言学等领域，至今仍无以实验方法、最新统计模型系统介绍语言学本体研究的专著，本书填补了这一空白尤其是贝叶斯模型在语言学中的应用是一大亮点。另外，书中选取语音