《语言学史教程》条分缕析，以简驭繁，将海量的语言学知识按语言学分支加以梳理，纲举目张，便于教学。使学生了解中外语言学的发展过程、学术流派、学术思想、语言理论，反映了中外语言学各个时期的研究成果，培养学生运用语言学理论知识和分析一些语言现象的能力，从而提高学生的语言学理论水平和理论高度，提升学生的语言文化意识和批判性思维能力。深入浅出，利于课上教学和课下自学，适合高校语言专业本科学生以及语言学相关专业研究人员使用。

本书立足于培养学生的操作技能、工匠精神、创新思维、较强的就业能力和可持续发展能力,着重介绍了职业教育教学特点，注重教学内容的实用性、操作性，在编写体例及内容的选择上进行了创新，设置了认识演讲与口才，演讲与口才基础，命题演讲，即兴演讲，社交口才，面试口才6章内容。每章就是一个训练单元，由课程思政要求、学习目标、案例导入、演讲与口才的基本知识、课后练习等构成。为增强演讲与口才基本知识的可读性、趣味性和指导性，在每章的基本知识介绍中设立了“小故事”“小贴士”“小训练”等栏目。通过本书的学习和训练，将全

对医药保健品销售人员接待客户的流程进行了规范，划分为迎接客户进店、挖据客户需求、激发客户兴趣、化解客户异议、应对客户拒绝、达成交易、做好售后服务等几个步骤，然后对各个步骤中销售人员每天都会遇到却又难以应对的问题进行收集、分析和研究，总结出销售人员日常工作中碰到却又难以应对的、极具代表性的一百多个销售实战情景。每个销售情景均以客户需求为出发点，以销售人员的沟通技能为线索，按实战片段、话术避雷区、行家如是说、销冠特训营等四个模块对销售人员所应具备的基本技能、专业素养、应答技巧予以说明。

本教材从现代职场的实际需要出发，精心挑选了职场中的真实工作情境，将内容分为八个项目任务，包括职场口才基础知识、面试口才训练、交谈口才训练、电话沟通口才训练、拜访接待口才训练、演讲口才训练、宴会口才训练、主持口才训练（拓展项目）。教材遵循贴近职场、实用为主的原则，从文化、语言、礼仪等多个维度生动地解读了职场中的口才艺术；以经典案例导入，并采用了理论讲解、案例分析、纠错训练、情景模拟等丰富多彩的展示形式，融知识性、技巧性、实战性、趣味性于一体。本教材以独特的视角，结合生动的职场故事和经典案例，将工作

本书借鉴和比较不同语言的示证范畴研究路径和模式，描写和解释示证共相与殊相，揭示语言类型学上的共性和个性，以及东亚地区语言示证的系统、模式等方面与其他语言示证的共相与殊相参数，同时也是对语言类型学、历史语言学、比较语言学、接触语言学等学科领域的理论贡献和相关语言事实支持。主要内容包括示证范畴研究梳理与其考察议题、汉语的“示证范畴”与相关研究、吴语余姚方言的示证策略、玛丽玛萨话的示证范畴、东纳藏语的示证及相关范畴、龙溪羌语的示证范畴、遮放载瓦语的示证系统与示证策略、现代日语的示证系统等。

本书分为问候与自我介绍、家人与朋友、年龄及生日、兴趣爱好、买菜、购物等15个单元，每个单元都包含了手语学习、语法解说、聋人文化以及课后练习4个板块。

本教程以“产出导向法”（POA）为主要的理论基础，融合情景-内容与案例教学，结果性与过程性兼顾，强调有效学习，结合学生的实际需要，既介绍跨文化交际学的基础理论，又注重实际案例分析，在跨文化思辨中，培养学生跨文化意识与跨文化敏感度，以期逐步形成跨文化能力的“产出”。

本书的写作视角是考察当代西方翻译研究的主要成果及其对翻译活动产生的影响，重点探讨当代西方翻译理论的发展脉络，梳理这一时期欧美翻译学界的主流思想。全书从翻译研究概况入手，分析20世纪后四十年到本世纪初的主要翻译流派，涉及语言学翻译理论、功能学派翻译理论、阐释学派翻译理论、文化研究学派翻译理论、解构主义翻译理论、女性主义翻译理论及后殖民翻译理论，并对当今翻译研究和翻译实践中有争议的三个重要问题进行了讨论。
本书的目标读者是高校翻译专业的本科生和研究生，也可以作为翻译研究人员和译者了解当代西方

本书为语言学家石锋的自选集，与作者2013年出版的自选集《秋叶集》内容相近，为作者几十年从事语言教学和学术研究的随笔、序言类文章50余篇，包括已发表的通识性论文、为自己及学生的论著所撰写的序言、为大百科全书撰写的条目初稿、主持国内外刊物专号专栏的主持语、主持学术会议以及编委会的发言、学术讨论的微信内容选编、博士论文答辩纪要、纪念师友和学生的悼文、指导的博士论文题目和内容提要等。涉及的领域包括了语言学、语音学、语言演化、田野调查等。
书中记录学术人生的一些如烟往事和漫谈随想，以及颇具

《话语研究论丛》（第八辑）由12-15篇主题为中国特色话语体系建构研究的论文组成，从语言学、传媒学以及话语分析的视角，探讨中国特色话语体系建构的语言学和传播学方法。这些文章由中国英汉语比较研究会重要会员撰写，他们同时也是我国高等院校硕博研究生导师，在话语研究领域发表过高被引论文。田海龙，南开大学毕业，教授；曾任天津商业大学外国语学院院长，现任天津外国语大学语言符号应用传播中心常务副主任、《天津外国语大学学报》常务副主编；主要研究方向：话语分析，社会语言学，翻译研究等。