《高频电子技术》以调幅收音机的安装与调试和小功率调频发射机的设计与调试两个实训项目为主线，介绍高频电子线路的基本概念、分析方法和主要的实际应用。
　　《高频电子技术》的参考学时为60学时，主要内容包括：调幅收音机的频率选择，调幅收音机的信号放大，调幅电路与检波电路，调幅收音机中的混频电路，调幅收音机中的自动增益控制电路，发射机中的功率放大器，调频电路与鉴频电路等。《高频电子技术》还介绍了常用的仿真软件ewb的使用，并对主要的高频电子线路进行了仿真。
　　《高频电子技

　　《高频电子技术》以调幅收音机的安装与调试和小功率调频发射机的设计与调试两个实训项目为主线，介绍高频电子线路的基本概念、分析方法和主要的实际应用。
　　《高频电子技术》的参考学时为60学时，主要内容包括：调幅收音机的频率选择，调幅收音机的信号放大，调幅电路与检波电路，调幅收音机中的混频电路，调幅收音机中的自动增益控制电路，发射机中的功率放大器，调频电路与鉴频电路等。《高频电子技术》还介绍了常用的仿真软件ewb的使用，并对主要的高频电子线路进行了仿真。
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　　《全国高职高专电子信息类专业规划教材：模拟电子技术（第2版）》内容丰富，具有很强的实用性，较好地体现了课程的基础性、先进性与实践性。《全国高职高专电子信息类专业规划教材：模拟电子技术（第2版）》主要内容包括：半导体二极管、半导体三极管、基本放大电路、功率放大电路、集成运放、负反馈放大电路、集成运放的应用和模拟乘法器、滤波器、信号发生电路、直流稳压电源。
　　《全国高职高专电子信息类专业规划教材：模拟电子技术（第2版）》适合作为高职高专电气、电子、自动化、通信、计算机、汽车电气和机电一体

　　《模拟电子技术项目式教程》以语音放大器这一产品的制作过程为导向，采用基于工作过程的教学方式，遵循由浅入深、循序渐进的教育规律，将模拟电子技术与语音放大器的制作过程相结合，全书分为7个学习任务：常用电子器件的测试与判断、语音输入放大电路的制作、音调调整电路的制作、功率放大电路的制作、直流稳压电源的制作、正弦波信号源的制作及语音放大器的整机装调。为增强教学效果和拓展学生的职业技能，书中引入了Multisim仿真内容。
　　《模拟电子技术项目式教程》的特点是保证基础理论，注重应用技能。本

    王友仁等编著的《模拟电子技术基础教程》根据模拟电子技术课程的教学基本要求与学习特点，适应近几年模拟电子技术的发展，主要讨论模拟电子电路的基本概念、基本原理、基本电路和分析方法。本书共分为8章，内容包括半导体器件、放大电路基础、模拟集成运算放大器、模拟信号运算与处理电路、反馈放大电路、信号产生电路、功率放大电路和直流稳压电源。
    《模拟电子技术基础教程》可作为高等学校电气信息类专业（包括电气工程及其

    “电路与电子学基础”是计算机、信息、电子、自动控制、光电类等专业的一门理论性、实践性都比较强的技术基础课。本着理念和技术“创新、先进、应用”的指导思想，体系更新、保证基础、立足应用，全书内容包括线性电路分析方法、模拟电子技术基础及集成运算放大器的应用两大部分。书中着重基本概念、基本理论和方法、基本电路的分析和应用。重点突出，要点明确。丰富的例题和习题，除围绕上述着重点外，还注意思考性、启发性和一定的延伸性，使读者增强分析问题和解决问题的能力。

　　本书将“电路分析”和“模拟电路”两门课程的内容有机整合起来，形成新的“电子电路基础”教材，使用本教材可以在一个学期内完成两门课程的教学。《电子电路基础（第2版）》的主要内容有直流电路分析基础、正弦稳态电路的分析、RC电路的特性

    《模拟电子技术与应用》按照最新的职业教育教学改革理论，在作者多年的课程改革实践经验基础上进行编写，集理论、实践、仿真、多媒体于一体，是一本实用性强、易于教学的项目式课程教材。主要内容包含5个项目，分别是：晶体管基本电路的测试与应用设计、集成运算放大器的测试与应用设计、功率放大器的测试与应用设计、直流稳压电源的测试与设计、函数信号发生器的测试与设计等。在每个项目中提出具体的学习目标与工作任务要求，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强了课程

　　《电子线路：非线性部分（第5版）》由绪论、功率电子线路、谐振功率放大电路、振荡电路、振幅调制、解调与混频电路、角度调制与解调电路和反馈控制电路组成。新版在保持原教材的既有特色、基本内容的前提下，增加了场效应管电路的分析与应用，压缩双极型管电路的内容；增加低压差线性稳压电路、Clas

《模拟电子技术及其应用》是新世纪高职高专教材编审委员会组编的电气自动化技术类课程规划教材之一。 随着电子技术的发展和高职教育要求的不断提高，现有的模拟电子技术教材q-的有些内容已经不适应现代高职教育的需要，“以工作过程为导向，采用项目式任务驱动引领知识的学习”是高职教材改革的一大特色。在高职教学过程中，要特别重视技能的教学和训练。所以在此次编写的过程中，在知识内容和编写形式方面都做了很大改革，以实际项目引领知识学习，在具体任务中体现技能要求。 在各种电子新器件、新电路、新技术、新工艺如雨后春笋般