本书的基本构架仍以典型的有机反应为主线，将反应、合成、分离、提纯、物性测试等环节串联成一体。试图摈弃传统教学模式的弊端，力图体现我院多年的实践教学改革的思路和做法，即以实践能力、创新能力培养为目标，从学习实验通法入手，着力将基本理论学习（基本实验）、综合能力训练（系列实验）、创新精神（设计性实验）和科研训练（双语实验）培养融为一体。
本教材可作为高等学校化学、应用化学、化学工程与工艺、生物工程、生物制药、食品化学、材料化学、环境工程、环境科学、生物技术等专业的有机化学实验课程教材，也可供其

《有机化学实验》按模块化编写，全书共分为六个模块，介绍了有机化学实验基础知识、有机化学实验基本操作、有机化合物的性质、有机化合物的制备、天然有机化合物的分离及综合设计性实验等内容。在实验项目的选取上，既包含了经典的有机实验，也增加了部分与生活联系紧密的综合性实验及设计性实验。在实验的操作模式上，引入了光催化反应、微波辐射反应等新型实验方法。在实验内容的组织上，引入了近来的研究热点问题，如离子液体催化、废水中染料降解、生物材料循环利用等，以开阔学生化学视野，提高学生的化学综合素养。本实验教材配有部

本书主要介绍化学实验基础知识、化学实验基本操作技术、常用仪器及其使用方法、化学反应基本原理与应用实验、化学分析实验、仪器分析实验、综合性及设计性实验，共7章含38个实验。本书主要培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的创新意识。
本书为纸质内容与教学视频相结合的新形态教材，可供职业本科院校药学、化学、化工、生物、材料、食品、化妆品、能源、环境及相关专业的学生使用，也可供应用型本科或高职高专师生使用和参考。

《有机化学》（第三版）是国家精品课程“有机化学”配套教材。该教材按照《有机化合物命名原则2017》对有机化合物进行命名；主要的图和反应式都采用双色显示，对关键位置进行标注，以求达到更加直观、切中要害的效果；对抽象难懂的文字内容也尽量附加图示，使复杂的内容简明化。配有动画链接和视频微课，使用手机扫描二维码即可轻松观看，有利于学生的自主学习和个性化学习。
《有机化学》（第三版）以官能团为主线，采用脂肪族和芳香族合编体系，全面、系统、由浅入深地阐述基础有机化学知识；突出结构与性质的构效关系，将结

《无机及分析化学》（第二版）是作者根据多年来的教学实践编写而成，全书共十六章，包括化学热力学和化学动力学基础、水溶液中的四大平衡及其在滴定分析中的应用、重量分析法、物质结构基础和元素化学等内容。本书编写时在内容和章节上做了精心安排，以理论为基础，以实际应用为目的，同时考虑到初入高校学生的实际知识水平，力求深入浅出。
《无机及分析化学》（第二版）不仅可以作为高等院校理工类专业化学基础课程的教材，也可供其他相关专业人员参考使用。

本教材是根据教育部2020年制定的《中等职业学校化学课程标准》的要求编写的。
本书共分九章，主要内容有物质结构、元素周期律和元素周期表、重要的非金属元素、重要的金属元素、化学基本量及相关计算、化学反应速率和化学平衡、电解质溶液、氧化还原反应和电化学基础、配位化合物简介等。每章的“拓展提升”，可以拓宽学生的视野，有机融入党的二十大精神，激发学生的学习兴趣，使学生树立为祖国的化工事业奋斗的责任感和使命感。
本书主要考虑了初学者的知识基础和学生的认知规律，紧紧围绕中等职业教育人才培养目标，

《有机化学实验（双语版）》全书共6章，分别为：有机化学实验的一般知识、有机化学实验的基本操作、有机化学基础性实验、有机化学综合性实验、研究性文献实验和典型实验的学习指导。本书在立足基本能力培养的同时，还补充完善了新型的有机合成技术和综合性实验内容，以实现知识、能力的传承与创新协调发展。结合双语实验教学的特点和存在的问题，本书以英文为主，中文为辅，以期给读者提供一个相对完整的专业英语的学习环境，提升其专业英语的阅读、理解和书写能力。
本书可作为化学、化学工程与工艺、应用化学、能源化学工程、安

《物理化学实验》（第三版）内容包括：绪论，介绍物理化学实验基本知识及数据处理等内容，归纳常用化学数据来源和重要化学数据网站，为学生查阅相关资料提供方便；实验部分，共编写了28个基础实验和8个综合（设计）实验，培养学生物理化学实验的基本技能；基本实验技术部分，系统地介绍物理化学实验基本知识、基本测试方法和技术等内容，帮助学生了解现代技术在科学研究中的应用，同时也通过实验全面提高学生分析问题、解决问题的综合能力；附录部分编写了常用数据表，收集大量的物理化学基本数据，便于师生查阅。
本书在内容安

《物理化学实验》主要由绪论、实验技术和仪器、基础实验、综合性实验、设计性实验等内容组成，共介绍了五种实验技术，汇编成35个实验，涉及热力学、相平衡、电化学、动力学、表面化学和胶体等。本教材注重系统性、完整性、启发性，突出基本概念和基本实验技能的理解应用，设计方法的培养，能够适应不同专业和不同基础学生教学要求，满足应用型人才培养的需要。
《物理化学实验》可作为高等学校化学、化工、环境工程、材料工程等应用型本科教材，同时对从事相关领域研究开发的科研人员有一定的参考价值。